惠州華達(dá)技工學(xué)校2026年報名指南
面對擇校,您是否感覺信息零散,無從下手?惠州華達(dá)技工學(xué)校2026年報名指南將為您提供學(xué)校的辦學(xué)情況與專業(yè)信息。我們從學(xué)校亮點、專業(yè)特色到報名條件、所需材料,都做了系統(tǒng)梳理。這份指南,就是您了解惠州華達(dá)技工學(xué)校最直接、最可靠的路線圖。

惠州華達(dá)技工學(xué)校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 新媒體與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 皮革加工與設(shè)計 | 中專專業(yè) |
| 電子商務(wù) | 中專專業(yè) |
| 汽車檢測與維修 | 中專專業(yè) |
| 幼兒教育 | 中專專業(yè) |
| 西式烹調(diào) | 中專專業(yè) |
| 中式烹調(diào) | 中專專業(yè) |
填報志愿與錄取
中考成績公布后,根據(jù)當(dāng)?shù)刂姓姓撸谥付ǖ闹姓兄驹柑顖笃脚_(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報志愿。
在“中等職業(yè)學(xué)?!被颉奥殬I(yè)類”批次中選擇及心儀的專業(yè)。
教育部門或?qū)W校根據(jù)中考成績、志愿順序和招生計劃進(jìn)行統(tǒng)一錄取。
查詢錄取結(jié)果(通過平臺或?qū)W校通知),收到錄取通知書。
報到注冊
按錄取通知書要求,攜帶所需材料(身份證/戶口本、中考成績單、畢業(yè)證復(fù)印件等)到辦理繳費(fèi)、注冊、入學(xué)手續(xù)。
報名條件
1、男、女生不限,年齡在14—20周歲;
2、身體健康,無傳染疾病或重大病史;
3、未受刑事或行政處罰,未參與邪教組織,品行端正;
報名方式
凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報名
惠州華達(dá)技工學(xué)校基礎(chǔ)信息
建校日期:2014
院校類型:技工學(xué)校
學(xué)校地址:惠州市惠陽區(qū)沙田鎮(zhèn)東澳村
惠州華達(dá)技工學(xué)校介紹
惠州市華達(dá)技工學(xué)校是經(jīng)惠州市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)設(shè)立的一所新型技工學(xué)校。目標(biāo)是用3-5年建設(shè)一所面向國際的社區(qū)服務(wù)及養(yǎng)老服務(wù)與管理人才的高等院校。學(xué)校已斥資1.8億元,占地110畝,建成物業(yè)68000平米。
擬在未來三年增加投資5億,發(fā)展到占地500畝、建筑面積30萬平方米的現(xiàn)代高等職業(yè)院校,建設(shè)成全國示范性社區(qū)服務(wù)及養(yǎng)老人才培養(yǎng)基地。學(xué)校將根據(jù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,逐步建設(shè)校內(nèi)高爾夫訓(xùn)練基地、星級標(biāo)準(zhǔn)的實操客房和中西餐廳、高標(biāo)準(zhǔn)配置機(jī)房、電子閱覽室、舞蹈室、畫室、設(shè)計工作室、語音室。并結(jié)合專業(yè)布局。
惠州華達(dá)技工學(xué)校拓展閱讀
學(xué)生社團(tuán)是校 園文化的重要載體,是學(xué)生身心發(fā)展、拓寬興趣和開闊視野的主要陣地,是完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu),展示學(xué)生個性,發(fā)展特長、內(nèi)化能力的第二課堂。我校十分重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè),根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、特長等為學(xué)生精心打造了多個社團(tuán):籃球(男、女)、乒乓球、繪畫、攝影、電玩、鋼琴、騎友、廣播、手工、禮儀、健美操、羽毛球、飲食文化、義工、文學(xué)、舞蹈等社團(tuán),并且學(xué)生可以自行組建社團(tuán)。
為了更大地激發(fā)學(xué)生的興趣,我們?nèi)w教師齊上陣,每個學(xué)生人人都參與的良好氛圍, 并逐步形成"全面發(fā)展、特色發(fā)展"培養(yǎng)方式。為了保證活動效果,每個社團(tuán)還選定了有特長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師,充分利用學(xué)校所有的校舍和設(shè)備開展社團(tuán)活動。固定活動的時間和地點,加上社團(tuán)負(fù)責(zé)人提前安排好活動的內(nèi)容和形式,認(rèn)真?zhèn)湔n,提高了社團(tuán)活動的有效性。
