南京應(yīng)用技術(shù)學校2026年招生專業(yè)有哪些
站在人生的第一個十字路口,你是否思考過:什么樣的技能不會被時代淘汰?什么樣的教育能讓我快速成長?南京應(yīng)用技術(shù)學校2026年招生專業(yè)或許能給你答案。學校致力于培養(yǎng)學生成為真正的“能工巧匠”,讓“一技之長”成為安身立命的本錢??靵砹私庖幌履暇?yīng)用技術(shù)學校2026年為你準備了哪些實現(xiàn)價值的平臺,找到那個能點燃你心中熱情的專業(yè)!

南京應(yīng)用技術(shù)學校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 金融 | 中專專業(yè) |
| 建筑 | 中專專業(yè) |
| 計算機應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 電子商務(wù) | 中專專業(yè) |
| 影視攝影與制作 | 中專專業(yè) |
| 軟件技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 航空服務(wù) | 中專專業(yè) |
| 助產(chǎn) | 中專專業(yè) |
| 護理 | 中專專業(yè) |
| 學前教育 | 中專專業(yè) |
報名方式
1、現(xiàn)場報名:報名人到學校前臺領(lǐng)取、填寫報名登記表,并提交所需材料證明。
2、網(wǎng)絡(luò)報名:報名人在學校網(wǎng)站下載報名登記表,填寫后發(fā)送至學校電子郵箱,并到當?shù)貓F委提交其他材料證明。
報名材料
1、填寫完整的報名登記表;
2、本人戶口簿和身份證的原件,留存復(fù)印件;
3、家長或監(jiān)護人戶口簿和身份證復(fù)印件;
4、本人近期照片兩張(一寸);
5、初中或高中畢業(yè)證書原件及復(fù)印件;
6、鄉(xiāng)級民政部門蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開具的低保證明。
南京應(yīng)用技術(shù)學?;A(chǔ)信息
建校日期:2003
院校類型:技工學校
學校地址:江蘇省南京市將軍大道666-6號
南京應(yīng)用技術(shù)學校創(chuàng)辦于2003年,是經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準設(shè)立的一所具有全日制職業(yè)技術(shù)學歷教育資質(zhì)的應(yīng)用型技術(shù)學校,隸屬于南京市人力資源和社會保障局管理。學校集中高級職業(yè)技術(shù)教育、高等學歷教育、專業(yè)技能培養(yǎng)三位一體。學校教學管理嚴謹、專業(yè)技能過硬、對口就業(yè)率高,贏得行政主管部門和社會的普遍贊譽。
學校現(xiàn)有在籍學生6000多人,在職教師282人,具有高級職稱教師32人,中級職稱教師174人,所有在職教師都具有大學本科學歷,其中38人具有碩士研究生學歷,1人具有博士學歷學位。
南京應(yīng)用技術(shù)學校教學環(huán)境
學校坐落在風景秀麗、交通便捷、人文薈萃的南京市江寧區(qū)將軍山南麓,環(huán)境幽美、設(shè)施齊全,校區(qū)共占地530多畝,建筑面積12萬平方米。學校現(xiàn)開設(shè)家政服務(wù)(老年護理方向)、幼兒教育、航空服務(wù)、鐵路客運服務(wù)(軌道交通服務(wù)方向)、供用電技術(shù)、電廠集控運行、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子商務(wù)、建筑工程管理、金融會計、計算機動畫制作(影視制作方向)、機電一體化等專業(yè)。
學校創(chuàng)辦十幾年來,堅持科學發(fā)展觀,堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學思路,立足內(nèi)涵抓質(zhì)量、立足發(fā)展抓規(guī)模、立足行業(yè)抓結(jié)構(gòu)、立足服務(wù)抓效益,始終做到質(zhì)量立校、特色興校、人才強校,始終以專業(yè)特色服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展,不斷調(diào)整辦學思路,創(chuàng)新教育理念,積累了豐富的辦學經(jīng)驗,具有較強的教育、教學管理能力。
南京應(yīng)用技術(shù)學校管理模式
學校實行全封閉、準軍事化管理,班主任和管理人員24小時跟蹤服務(wù)管理,對學生的學習、生活和業(yè)余活動實行全程跟蹤,具有科學完備的管理體系,確保學生在校期間的安全。同時實行人性化管理相結(jié)合,學校經(jīng)常開展校園文化活動和社會實踐活動,創(chuàng)辦了學生會、學校社團組織,培養(yǎng)和提高了學生的自治能力和創(chuàng)新精神,為學生將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學校教學管理采用系部制管理模式,現(xiàn)設(shè)有家政護理系、交通系、應(yīng)用技術(shù)系、電力工程系、影視系、國際合作部,各系部根據(jù)所屬各專業(yè)的教學計劃和學生特點,在教務(wù)處和學生處的指導下開展教學工作和學生管理工作,做到統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)指揮、統(tǒng)籌安排、步調(diào)一致。
