空乘專業(yè)有視力要求嗎?江門哪所航空學校好?

初中畢業(yè)想要讀航空服務專業(yè),但是眼睛近視了怎么辦?針對這一問題,其實同學們并不需要過于擔心,航空服務專業(yè)招生對視力的要求是矯正后的視力,度數(shù)在±3.00D內(nèi)且矯正后達C字表0.5即可符合標準,面試時允許佩戴無色透明隱形眼鏡。江門開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校還是比較多的,同學們可以看一下下面這些學校,根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學校就讀。

空乘專業(yè)有視力要求嗎?江門哪所航空學校好?

空乘專業(yè)招生條件

身高要求:男生172-185cm,女生162-175cm。

體重要求:需符合民航行業(yè)標準,通常為身高(cm)-110 ±10%。

其他要求:無明顯疤痕、紋身,無精神疾病史,需通過面試及體能測試。

空乘專業(yè)就業(yè)待遇怎么樣?

航空業(yè)是眾所周知的高收入職業(yè),目前國內(nèi)月薪在8000-10000元的人群僅占據(jù)13%,而正式空乘人員薪資約在10000-15000元,待遇是非常不錯的。根據(jù)多飛多得的機制,國際國內(nèi)航線的調(diào)整以及職位的變更,收入會有不同程度的浮動。

江門航空專業(yè)學校有哪些

江門市第一職業(yè)高級中學航空服務專業(yè)

江門市第一職業(yè)高級中學是江門地區(qū)較早開設航空服務專業(yè)的公辦中等職業(yè)學校之一。學校位于蓬江區(qū),占地面積約120畝,教學設施完善,配備模擬機艙、形體訓練室、安檢實訓室等專業(yè)化教學場地。航空服務專業(yè)注重理論與實踐結(jié)合,課程涵蓋民航服務禮儀、客艙安全與應急處置、航空英語、票務管理等核心課程。學生可通過校企合作參與機場地面服務、航空公司客服等實習項目,積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。

學校師資力量雄厚,聘請具有民航從業(yè)背景的教師授課,并與廣州、深圳等地航空企業(yè)建立長期合作,畢業(yè)生就業(yè)方向包括航空公司地勤、空中乘務(需符合航空公司招聘條件)、機場安檢等崗位。近年來,學校定期舉辦航空服務技能競賽,并與職業(yè)院校開展升學合作,為有意深造的學生提供升學通道。

新會機電職業(yè)技術(shù)學校航空服務專業(yè)

新會機電職業(yè)技術(shù)學校是江門市重點中等職業(yè)學校,其航空服務專業(yè)聚焦民航業(yè)人才需求,開設于2018年。專業(yè)設置強調(diào)職業(yè)素養(yǎng)與技能并重,核心課程包括民航概論、航空地理、服務心理學、形象設計與化妝等。學校建有模擬值機柜臺、應急逃生實訓設備,并與珠海金灣機場達成實習協(xié)議,安排學生參與旅客引導、行李托運等崗位實踐。

該校注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng),引入“雙語教學”模式,強化航空英語會話能力。同時,學校與多家航空培訓機構(gòu)合作,提供“1+X”證書培訓(如民航安全檢查員資格證),助力學生提升就業(yè)競爭力。畢業(yè)生多流向粵港澳大灣區(qū)機場及航空公司,部分優(yōu)秀學生通過高職高考進入航空類高職院校繼續(xù)深造。

臺山市培英職業(yè)技術(shù)學校航空服務專業(yè)

臺山市培英職業(yè)技術(shù)學校是江門臺山地區(qū)唯一開設航空服務專業(yè)的職校。學校依托僑鄉(xiāng)資源,積極探索航空服務人才培養(yǎng)的特色路徑。專業(yè)課程涵蓋航空運輸基礎、民航服務溝通技巧、機場運營管理等內(nèi)容,同時開設茶藝、咖啡調(diào)制等選修課,拓寬學生服務技能。校內(nèi)建有航空VR實訓室,模擬真實客艙環(huán)境,提升學生應急處置能力。

學校注重產(chǎn)教融合,與廣州白云機場、深圳寶安機場合作建立實訓基地,定期安排學生參與春運保障、航班問詢等實踐項目。就業(yè)方面,學校與本土旅游企業(yè)合作,為畢業(yè)生提供空港地勤、高端接待等崗位。此外,學校推行“工學交替”培養(yǎng)模式,支持學生在第三學年通過企業(yè)實踐積累工作經(jīng)驗。

開平市吳漢良理工學校航空服務方向

開平市吳漢良理工學校在其旅游服務與管理專業(yè)下開設航空服務方向,重點培養(yǎng)適應民航及高鐵領域的高素質(zhì)服務人才。課程體系整合民航服務標準與旅游管理知識,包含航空票務系統(tǒng)操作、旅客心理學、航線地理等特色課程。學校配備3D模擬艙、禮儀實訓室,并邀請航空公司在職人員開展職業(yè)規(guī)劃講座。

該方向?qū)W生可通過校內(nèi)技能節(jié)展示服務風采,參與機場開放日、航空夏令營等活動。學校與江門本地旅行社、高鐵站建立合作,部分畢業(yè)生進入航空公司票務中心、高鐵乘務崗位,或通過自主招生進入高職航空類專業(yè)。學校近年來升學率穩(wěn)步提升,成為區(qū)域內(nèi)有影響力的航空服務人才培養(yǎng)基地。

THE END
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