2025年黔西南初三畢業(yè)可以讀的衛(wèi)校有哪些
2025年初中畢業(yè)沒有考上理想高中,準(zhǔn)備直接選擇讀護理類專業(yè)就讀,以后也能有一個穩(wěn)定不錯的工作,對此,老師整理了黔西南開設(shè)有護理類專業(yè)的學(xué)校,同學(xué)們可以做為擇校參考。

初中畢業(yè)讀護理專業(yè)需要滿足哪些條件?
分?jǐn)?shù)要求?:中考成績≥220分
年齡限制?:多數(shù)院校要求14-21周歲
基本品德?:無犯罪記錄、無紋身、無抽煙酗酒等不良行為
身高限制?:男生1.55-1.65m,女生1.50-1.55m
視力要求?:裸眼≥1.0或矯正視力≥0.8,無色盲、色弱及嚴(yán)重聽力障礙
健康證明?:需提供縣級以上醫(yī)院體檢報告,排除傳染性疾病及精神病史
(備注:以上護理專業(yè)招生條件僅供參考,請以報考學(xué)校的護理專業(yè)招生要求為準(zhǔn))
初中畢業(yè)讀護理專業(yè)就業(yè)有保障嗎?
初中畢業(yè)生讀護理專業(yè)具備顯著就業(yè)優(yōu)勢,我國護士缺口超200萬,基層醫(yī)療、社區(qū)養(yǎng)老等領(lǐng)域需求持續(xù)攀升,中職護理畢業(yè)生即可快速上崗,一線城市起薪普遍達(dá)5000-8000元。行業(yè)穩(wěn)定性強,醫(yī)療健康需求剛性,職業(yè)風(fēng)險低,適合追求穩(wěn)定就業(yè)的群體。
2025年黔西南初三畢業(yè)可以讀的衛(wèi)校有哪些
中等職業(yè)學(xué)校
1.黔西南州衛(wèi)生學(xué)校
基本信息:成立于1973年,位于興義市,是黔西南州最早開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)的中職學(xué)校,現(xiàn)為貴州省重點中等職業(yè)學(xué)校。2023年獲評"貴州省職業(yè)教育質(zhì)量提升工程示范校"。
護理專業(yè)特色:
開設(shè)基礎(chǔ)護理、老年護理、母嬰護理三個培養(yǎng)方向
建有3000㎡綜合護理實訓(xùn)中心,配備智能模擬病房、急救訓(xùn)練系統(tǒng)
與黔西南州人民醫(yī)院等8家醫(yī)療機構(gòu)建立實習(xí)基地
2023年護考通過率達(dá)92.5%,高于全省平均水平
就業(yè)升學(xué):
畢業(yè)生主要在黔西南、六盤水等地醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)
與黔南醫(yī)專、畢節(jié)醫(yī)專等高職院校開展"3+3"貫通培養(yǎng)
2.興義市中等職業(yè)學(xué)校
基本信息:創(chuàng)辦于1986年,位于興義市木賈街道,2022年新校區(qū)投入使用。現(xiàn)有在校生4200余人,醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)為省級示范專業(yè)群。
護理專業(yè)亮點:
實行"1+X"證書制度(老年照護、母嬰護理職業(yè)等級證書)
配備虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng),建有標(biāo)準(zhǔn)化OSCE考站
開展"校院雙導(dǎo)師制",臨床護士全程參與教學(xué)
2023年全省護理技能大賽獲二等獎2項
合作單位:
與黔西南州中醫(yī)院共建社區(qū)護理實踐基地
與貴陽護理職業(yè)學(xué)院開展五年制聯(lián)合培養(yǎng)
3.安龍縣中等職業(yè)學(xué)校
2005年由多校合并組建,2021年通過省級示范中職評估。護理專業(yè)為州級重點專業(yè),現(xiàn)有專任教師28人(高級職稱占比35%)。
專業(yè)建設(shè):
重點發(fā)展基層醫(yī)療方向,開設(shè)村醫(yī)定向班
建有中醫(yī)護理特色實訓(xùn)室,開展艾灸、推拿等傳統(tǒng)技藝教學(xué)
與安龍縣人民醫(yī)院共建"教學(xué)醫(yī)院"
畢業(yè)生基層醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)率達(dá)78%
特殊項目:
承擔(dān)"少數(shù)民族地區(qū)健康服務(wù)人才培養(yǎng)"省級課題
開展布依族醫(yī)藥文化傳承教育
五年制大專院校
1.黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(護理系)
院校概況:經(jīng)教育部備案的全日制公辦高職院校,護理專業(yè)為省級特色專業(yè),2023年通過教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點驗收。
五年制培養(yǎng):
前三年在中職部就讀,后兩年直升高職
開設(shè)急危重癥護理、康復(fù)護理特色方向
建有省級虛擬仿真實訓(xùn)中心
與貴州省人民醫(yī)院等三甲醫(yī)院開展訂單培養(yǎng)
升學(xué)優(yōu)勢:
專升本對接貴州醫(yī)科大學(xué)、遵義醫(yī)科大學(xué)
與日本介護機構(gòu)建立國際就業(yè)通道
2.黔南醫(yī)專黔西南教學(xué)點
合作模式:黔南醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校與黔西南州衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),學(xué)生在興義完成五年制培養(yǎng)。
教學(xué)特色:
共享黔南醫(yī)專優(yōu)質(zhì)師資與教學(xué)資源
采用"2.5+2.5"分段培養(yǎng)模式
開設(shè)山地急救護理特色課程
畢業(yè)生可獲得全日制大專學(xué)歷
實踐平臺:
使用統(tǒng)一信息化教學(xué)管理系統(tǒng)
參與黔西南州120急救中心跟崗實習(xí)
