2025年畢節(jié)哪些學(xué)校有護(hù)理專業(yè)
隨著醫(yī)療行業(yè)發(fā)展,畢節(jié)2025年護(hù)理專業(yè)招生院校成為熱點(diǎn)話題。為幫助本地及周邊地區(qū)學(xué)子精準(zhǔn)擇校,本文系統(tǒng)梳理了畢節(jié)境內(nèi)開設(shè)護(hù)理學(xué)的中專、五年一貫制大專院校名單,涵蓋院校特色與培養(yǎng)方向解析。

初中畢業(yè)讀護(hù)理專業(yè)怎么樣?以后發(fā)展機(jī)會大嗎?
通過專升本或繼續(xù)教育可晉升至??谱o(hù)理、護(hù)理管理等崗位,職稱提升后薪資增幅顯著(如主管護(hù)師年薪超15萬)。
積累經(jīng)驗(yàn)后可轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè),開設(shè)母嬰護(hù)理中心或養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu),部分從業(yè)者年收入突破百萬。
2025年畢節(jié)哪些學(xué)校有護(hù)理專業(yè)
中等職業(yè)學(xué)校
1.畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校
簡介:畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1958年,是貴州省歷史悠久的衛(wèi)生類中等職業(yè)學(xué)校,以護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)為特色。學(xué)校占地200余畝,擁有現(xiàn)代化的護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心、模擬病房和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室,設(shè)備總值超過3000萬元。
護(hù)理專業(yè)特色:課程涵蓋基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、老年護(hù)理及社區(qū)護(hù)理等方向,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。學(xué)校與畢節(jié)市第一人民醫(yī)院、七星關(guān)區(qū)中醫(yī)院等10余家醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會。畢業(yè)生可通過“中職升高職”考試進(jìn)入高職院校深造,或考取護(hù)士資格證后直接就業(yè)。
師資力量:現(xiàn)有專任教師150余人,其中高級職稱占比30%,雙師型教師占比60%,部分教師曾在三甲醫(yī)院擔(dān)任臨床護(hù)理工作。
就業(yè)情況:近三年就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,多數(shù)學(xué)生進(jìn)入省內(nèi)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)或養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)工作。
2.威寧縣中等職業(yè)學(xué)校
簡介:威寧縣中等職業(yè)學(xué)校成立于2007年,是省級示范性中職學(xué)校,開設(shè)護(hù)理、幼兒保育等20余個(gè)專業(yè)。學(xué)校護(hù)理專業(yè)依托本地醫(yī)療衛(wèi)生需求,培養(yǎng)基層護(hù)理人才。
護(hù)理專業(yè)特色:課程設(shè)置側(cè)重農(nóng)村常見病護(hù)理和公共衛(wèi)生服務(wù),開設(shè)“急救技術(shù)”“民族地區(qū)健康管理”等特色課程。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理實(shí)訓(xùn)室,并與威寧縣人民醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立實(shí)習(xí)合作。
學(xué)生發(fā)展:推行“1+X”證書制度,學(xué)生可考取老年照護(hù)、母嬰護(hù)理等職業(yè)技能證書。部分學(xué)生通過“3+2”中高職貫通培養(yǎng)進(jìn)入畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
社會服務(wù):學(xué)校定期組織師生參與社區(qū)健康宣教,助力地方基層醫(yī)療隊(duì)伍建設(shè)。
3.黔西市職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)
簡介:黔西市職高是省級重點(diǎn)中職學(xué)校,護(hù)理專業(yè)為該校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),面向初中畢業(yè)生招生。
教學(xué)資源:校內(nèi)配備模擬病房、解剖實(shí)驗(yàn)室及信息化教學(xué)系統(tǒng),與黔西市婦幼保健院合作開設(shè)“院中?!睂?shí)踐基地。
培養(yǎng)模式:采用“工學(xué)交替”模式,學(xué)生第三學(xué)年進(jìn)入醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí),表現(xiàn)優(yōu)異者可獲留用。學(xué)校還與貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院開展聯(lián)合教研,共享課程資源。
升學(xué)路徑:學(xué)生可通過高職分類考試進(jìn)入大專院校,或通過成人高考攻讀護(hù)理本科學(xué)歷。
五年制大專院校
1.畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校(五年制護(hù)理專業(yè))
簡介:畢節(jié)醫(yī)專是經(jīng)教育部備案的公立全日制高職院校,其五年制護(hù)理專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生,前三年按中職標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng),后兩年銜接高職課程。
專業(yè)優(yōu)勢:課程體系對接護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱,開設(shè)《急危重癥護(hù)理》《康復(fù)護(hù)理》等核心課程。學(xué)校擁有三甲附屬醫(yī)院作為實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)生可參與臨床輪崗。
師資與科研:護(hù)理專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)獲省級教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),主持多項(xiàng)民族地區(qū)護(hù)理研究課題。
就業(yè)前景:畢業(yè)生多在貴州省二級以上醫(yī)院就業(yè),部分學(xué)生通過“專升本”進(jìn)入貴州醫(yī)科大學(xué)等本科院校。
2.畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(與畢節(jié)醫(yī)專聯(lián)合辦學(xué))
合作模式:畢節(jié)職院與畢節(jié)醫(yī)專聯(lián)合開設(shè)五年制護(hù)理大專班,前三年在職院學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程,后兩年轉(zhuǎn)入醫(yī)專完成專業(yè)學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)特色:注重信息化護(hù)理技能培養(yǎng),開設(shè)“智慧醫(yī)療與護(hù)理管理”選修模塊。學(xué)校與多家省內(nèi)外醫(yī)院簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議,優(yōu)秀學(xué)生可獲企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
實(shí)習(xí)資源:學(xué)生可參與畢節(jié)市“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)習(xí),接觸老年護(hù)理前沿領(lǐng)域。
初中畢業(yè)讀護(hù)理專業(yè)需要滿足哪些條件?
分?jǐn)?shù)要求?:中考成績≥220分
年齡限制?:多數(shù)院校要求14-21周歲
基本品德?:無犯罪記錄、無紋身、無抽煙酗酒等不良行為
身高限制?:男生1.55-1.65m,女生1.50-1.55m
視力要求?:裸眼≥1.0或矯正視力≥0.8,無色盲、色弱及嚴(yán)重聽力障礙
健康證明?:需提供縣級以上醫(yī)院體檢報(bào)告,排除傳染性疾病及精神病史
(備注:以上護(hù)理專業(yè)招生條件僅供參考,請以報(bào)考學(xué)校的護(hù)理專業(yè)招生要求為準(zhǔn))
