中職畢業(yè)生通過(guò)“職教高考”等渠道升入本科院校，其難度客觀存在，但并非不可逾越。主要挑戰(zhàn)在于，考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，名額有限，且需要同時(shí)應(yīng)對(duì)文化課和專業(yè)技能課的考核，對(duì)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力要求較高。然而，對(duì)于文化基礎(chǔ)較好、專業(yè)技能扎實(shí)、且目標(biāo)明確并堅(jiān)持努力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，成功升本是完全可以實(shí)現(xiàn)的。

關(guān)于成都機(jī)電工程學(xué)校的升學(xué)率，學(xué)校近年來(lái)高度重視學(xué)生的升學(xué)需求，并采取了多項(xiàng)措施來(lái)助力學(xué)生。學(xué)校會(huì)為有升學(xué)意愿的學(xué)生組建備考班，加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化基礎(chǔ)課的教學(xué)，同時(shí)強(qiáng)化專業(yè)技能的訓(xùn)練和提升，進(jìn)行有針對(duì)性的考前輔導(dǎo)。

學(xué)校與部分高職乃至應(yīng)用型本科院校建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供升學(xué)信息和渠道。具體的升學(xué)率數(shù)據(jù)每年會(huì)根據(jù)當(dāng)年考生情況、招生政策等因素有所浮動(dòng)，并未有官方統(tǒng)一公布的固定高比率。但可以明確的是，學(xué)校積極營(yíng)造升學(xué)氛圍，提供支持條件，使得不少優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)自身努力考入了理想的大學(xué)繼續(xù)深造。對(duì)于有志升學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇該校后需要盡早規(guī)劃，刻苦學(xué)習(xí)。

成都機(jī)電工程學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：2004

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：成都市高新區(qū)成灌西路801號(hào)

成都機(jī)電工程學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校是國(guó)家教育主管部門批準(zhǔn)的全日制中等專業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有四個(gè)校區(qū)，占地面積近600余畝，建筑面積共10萬(wàn)多平方米，地處成都市重點(diǎn)打造的高新西區(qū)及成都教育培訓(xùn)業(yè)功能區(qū)，毗鄰品牌高校，結(jié)伴現(xiàn)代企業(yè)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，具有濃郁的科技、文化、經(jīng)濟(jì)交流氣息，沐浴著中國(guó)現(xiàn)代田園大都市、中國(guó)西部經(jīng)濟(jì)高地大都市、中國(guó)內(nèi)陸面向歐亞開放重要大都市的勃勃朝氣。

成都機(jī)電工程學(xué)校師資力量

校內(nèi)現(xiàn)代的、先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室一應(yīng)俱全，與行業(yè)、領(lǐng)域巨頭共建的校外高科技實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地30多個(gè)。學(xué)校管理規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好，擁有品牌高校、知名企業(yè)的專家、教授、學(xué)者、名人、高級(jí)工程師、工程師、高級(jí)技師、技師等組成的搭配當(dāng)、素質(zhì)好、水平高、能力強(qiáng)、有愛(ài)心、有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍。

成都機(jī)電工程學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校在產(chǎn)學(xué)研、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)、人才服務(wù)等方面深度合作、資源共享的國(guó)際國(guó)內(nèi)知名企業(yè)有100多家，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、人才需求等方面信息互通的國(guó)際國(guó)內(nèi)知名企業(yè)群有1000多家，這為我校搭建金融、速錄、海關(guān)、IT、航海、航空、鐵路、石油、汽車、機(jī)電、建筑、通信、醫(yī)藥、教育十四類高層次優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。