技能點(diǎn)亮人生:在望城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校如何開啟你的職業(yè)之路

在望城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,學(xué)生的職業(yè)之路始于扎實(shí)的技能學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。開啟之路的第一步是選擇適合自己的專業(yè)。學(xué)生需結(jié)合自身興趣、特長以及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),在學(xué)校的裝備制造、信息技術(shù)、旅游服務(wù)、幼兒保育等眾多專業(yè)中做出選擇,這是未來職業(yè)發(fā)展的基石。

第二步是在校期間的精耕細(xì)作。學(xué)校通過理論實(shí)踐一體化的課程、設(shè)備齊全的實(shí)訓(xùn)室以及校企共建的實(shí)習(xí)基地,讓學(xué)生從入門知識(shí)到熟練操作逐步進(jìn)階。積極參與技能競(jìng)賽、考取職業(yè)資格證書是提升技能水平、證明自身能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。第三步是借助學(xué)校的就業(yè)支持平臺(tái)。學(xué)校舉辦的校園招聘會(huì)、企業(yè)宣講會(huì)以及通過校企合作訂單班提供的實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì),是學(xué)生連接社會(huì)、獲得首份工作的重要橋梁。同時(shí),學(xué)校開展的職業(yè)指導(dǎo)課程,幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀,做好職業(yè)生涯規(guī)劃。通過這三步走——選對(duì)方向、練好內(nèi)功、用好平臺(tái),學(xué)生便能以技能為火炬,自信地開啟光明的職業(yè)旅程,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)需求的統(tǒng)一。

技能點(diǎn)亮人生:在望城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校如何開啟你的職業(yè)之路

望城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1956

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:湖南省長沙市望城縣高塘嶺鎮(zhèn)高裕中路92號(hào)

望城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1956年,是一所全日制公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校地處縣城,交通便利,距長沙市政府僅17公里,占地面積120060平方米,建筑面積53894平方米?,F(xiàn)有專任教師178人,在校學(xué)生3000余人,每年面向農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、失地農(nóng)民、企事業(yè)單位職工、下崗工人等進(jìn)行培訓(xùn)達(dá)3000人。

望城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校所獲榮譽(yù)

學(xué)校被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專、全國農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位、湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省外派勞務(wù)培訓(xùn)基地、省教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)校、省園林式單位、省綠色學(xué)校、省學(xué)生管理工作先進(jìn)單位等。示范性職業(yè)學(xué)校和縣級(jí)職教中心入圍湖南省“十一五”職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。

望城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史

積極改善辦學(xué)條件,新建了學(xué)生公寓、培訓(xùn)樓、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大樓,擁有汽修專業(yè)實(shí)習(xí)工場(chǎng)、機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)車間和計(jì)算機(jī)房,建立了國家級(jí)職業(yè)技能鑒定站一個(gè),職業(yè)介紹所一個(gè)。實(shí)行教學(xué)手段現(xiàn)代化,100%的專任教師能熟練運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段教學(xué),實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)、校園監(jiān)控、校園電視臺(tái)三。望城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校網(wǎng)合一。興建了一流的體育場(chǎng)館,添置了先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備,承辦2009年第十屆全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男子足球比賽。深化人事制度改革,實(shí)行教職工全員聘任制。狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),中高級(jí)教師達(dá)72%,雙師型教師達(dá)66%。深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。近幾年,教師在國家、省、市論文評(píng)比、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)刊物發(fā)表作品達(dá)480余篇。

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