湖南衡南縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的師資怎么樣 教學(xué)質(zhì)量如何
湖南衡南縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)相對(duì)合理、專(zhuān)兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。學(xué)校師資主要包括校內(nèi)專(zhuān)職教師和從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)的兼職技術(shù)能手。專(zhuān)職教師多數(shù)具備本科及以上學(xué)歷,其中一部分擁有“雙師型”教師資格,即同時(shí)具備教師職稱(chēng)和相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū),他們既有理論教學(xué)能力,也有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),學(xué)校還會(huì)聘請(qǐng)企業(yè)的工程師、技師等擔(dān)任兼職教師,將最新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝帶入課堂。
在教學(xué)質(zhì)量方面,學(xué)校遵循職業(yè)教育規(guī)律,構(gòu)建了以能力為本位的課程體系。理論教學(xué)注重基礎(chǔ)夠用,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)所占比重較大,通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、技能考核、技能競(jìng)賽、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式強(qiáng)化學(xué)生的技能訓(xùn)練。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的重點(diǎn)是抓常規(guī)教學(xué)規(guī)范、抓學(xué)生技能過(guò)關(guān)率、抓對(duì)口升學(xué)成績(jī)以及抓技能競(jìng)賽成果。近年來(lái),學(xué)校在各級(jí)技能競(jìng)賽中取得了一些成績(jī),部分專(zhuān)業(yè)的對(duì)口升學(xué)情況也保持穩(wěn)定,這些都是教學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。學(xué)校持續(xù)通過(guò)教師培訓(xùn)、教學(xué)改革來(lái)提升整體教學(xué)水平。

湖南衡南縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:1984
院校類(lèi)型:中專(zhuān)學(xué)校
學(xué)校地址:衡南縣向陽(yáng)鎮(zhèn)學(xué)輔路15號(hào)
湖南衡南縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
衡南縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1984年,坐落在衡南縣向陽(yáng)鎮(zhèn),東臨耒水,西傍G107。校園環(huán)境優(yōu)雅、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,蘊(yùn)含著豐富的文化積淀,是耒河河畔的一道亮麗風(fēng)景,是一個(gè)教書(shū)育人,酬志成才的理想殿堂。衡南職業(yè)中專(zhuān)是衡南縣政府主辦的職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,集職業(yè)教育、成人教育、職業(yè)培訓(xùn)于一體的綜合性中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,是湖南省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理工作先進(jìn)單位、衡陽(yáng)市示范性中等職業(yè)學(xué)校、衡南縣職業(yè)教育中心的牽頭學(xué)校、國(guó)家陽(yáng)光工程農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。07—09年連續(xù)三年被評(píng)為縣直機(jī)關(guān)目標(biāo)管理考核先進(jìn)單位。
學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職業(yè)教育辦學(xué)宗旨;“以技能求生存,以素質(zhì)求發(fā)展”的育人理念;立足于科學(xué)發(fā)展,創(chuàng)新發(fā)展,和諧發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為重點(diǎn),促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展,切實(shí)提升教師隊(duì)伍素質(zhì),深化教育改革,努力營(yíng)造規(guī)范有序、活潑和諧的校園文化環(huán)境,打造學(xué)校品牌。通過(guò)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程結(jié)構(gòu),重點(diǎn)發(fā)展機(jī)械模具類(lèi)和涉農(nóng)專(zhuān)業(yè),限制就業(yè)滑坡專(zhuān)業(yè)的規(guī)模;課程設(shè)計(jì)以“合適夠用”為原則,減少文化課課時(shí),增加實(shí)踐課課時(shí),以強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
學(xué)校堅(jiān)持地方特色,充分發(fā)揮衡南縣的區(qū)位優(yōu)勢(shì),積極利用衡陽(yáng)老工業(yè)基地和衡南農(nóng)業(yè)大縣的特色,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,與社會(huì)建立了廣泛的聯(lián)系,實(shí)行多層次、開(kāi)放性辦學(xué),與有關(guān)企業(yè)、職能部門(mén)實(shí)行聯(lián)合辦學(xué),為社會(huì)各條戰(zhàn)線(xiàn)輸送了一批又一批新型人才,得到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
