避開千軍萬(wàn)馬獨(dú)木橋:河南洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校如何幫你彎道超車

在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念里,似乎只有擠過普通高考的“獨(dú)木橋”才算成功。然而,河南洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校為學(xué)生提供了一條可以實(shí)現(xiàn)“彎道超車”的差異化路徑。這條路徑的核心在于“技能+學(xué)歷”的雙重賦能。當(dāng)普高學(xué)生還在埋頭于全面的文化課學(xué)習(xí)時(shí),中職學(xué)生已經(jīng)開始了專業(yè)的職業(yè)技能訓(xùn)練,在某一特定領(lǐng)域深入鉆研,提前積累了寶貴的“技能資本”。這種先發(fā)優(yōu)勢(shì)使他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力,能夠更快地適應(yīng)崗位,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

在升學(xué)方面,職教高考(對(duì)口升學(xué))是另一條通往大學(xué)的“高速公路”。這條賽道競(jìng)爭(zhēng)群體相對(duì)固定(同專業(yè)中職生),考試內(nèi)容為“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”,其中職業(yè)技能部分正是中職學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)。只要學(xué)生不放松文化課學(xué)習(xí),就很有可能在專業(yè)技能考場(chǎng)上取得高分,從而彌補(bǔ)文化課可能的差距,成功考入本科或優(yōu)質(zhì)高職院校,與通過普通高考入學(xué)的學(xué)生獲得同樣的全日制大學(xué)文憑。這種“彎道超車”的本質(zhì),是讓學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,將實(shí)踐能力強(qiáng)的特點(diǎn)轉(zhuǎn)化為升學(xué)和就業(yè)的優(yōu)勢(shì)。河南洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校通過提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)教育、完備的實(shí)訓(xùn)條件和針對(duì)性的升學(xué)輔導(dǎo),充當(dāng)了學(xué)生“賽車”的“加油站”和“教練員”,幫助學(xué)生在這條賽道上跑得更穩(wěn)、更快,最終實(shí)現(xiàn)人生階段的超越。

避開千軍萬(wàn)馬獨(dú)木橋:河南洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校如何幫你彎道超車

河南洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1984

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:洛陽(yáng)市洛常路168號(hào)

河南省洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校創(chuàng)建于1984年,是一所公辦全日制普通中等職業(yè)學(xué)校,隸屬河南省供銷合作總社。建校30多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“德育為先、技能為本、特色強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念和“厚德、強(qiáng)能、礪志、篤行”的校訓(xùn),形成了“和諧、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),取得了豐碩的辦學(xué)成果,先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專,全省行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、河南省中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀單位、河南省文明學(xué)校。

河南洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校獲得榮譽(yù)

2013年以來(lái),通過實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè),在不斷改革創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展,2013年被評(píng)為全省校企合作先進(jìn)單位,2014年被確定為河南省品牌示范校建設(shè)單位,被評(píng)為洛陽(yáng)市特色辦學(xué)先進(jìn)單位、洛陽(yáng)市文明學(xué)校,2015年被評(píng)為“河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、2017年被評(píng)為“省級(jí)平安校園”、2018年被評(píng)為河南省教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒先進(jìn)集體。

河南洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師174人,其中高級(jí)職稱62人,本科學(xué)歷比例、雙師比例均達(dá)到90 %以上,擁有專業(yè)帶頭人23人、省職教專家、優(yōu)秀教育管理人才5人、行業(yè)企業(yè)兼職教師59人。近兩年,教師發(fā)表論文180余篇,96人次在各類教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng);承擔(dān)省以上教科研項(xiàng)目25項(xiàng),獲獎(jiǎng)17項(xiàng)。

報(bào)考對(duì)象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考:

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對(duì)象不能報(bào)考:

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。

THE END
<<上一篇
下一篇>>
文章目錄
關(guān)閉
目 錄