甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年專業(yè)招生計劃
一技成,天下行。在當(dāng)今社會,扎實的技能是開啟成功之門的金鑰匙。甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生專業(yè)有哪些呢?本篇文章整理了學(xué)校的招生專業(yè)信息,同學(xué)們可以看一下,選擇適合自己的專業(yè)就讀,甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校不僅有經(jīng)驗豐富的師資、先進(jìn)的實訓(xùn)設(shè)備,更有直達(dá)企業(yè)的就業(yè)保障,如果你真感到迷茫,不知道何去何從,不妨聯(lián)系學(xué)校招生老師,到學(xué)校參觀一下,了解一下學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)計劃,相信你一定能找到你的閃光賽道!

招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 建筑工程施工 | 中專專業(yè) |
| 計算機應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 電子商務(wù) | 中專專業(yè) |
| 服裝設(shè)計與工藝 | 中專專業(yè) |
| 學(xué)前教育 | 中專專業(yè) |
| 旅游服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) |
| 汽車制造與檢修 | 中專專業(yè) |
| 電子電器應(yīng)用與維修 | 中專專業(yè) |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 模具制造技術(shù) | 中專專業(yè) |
甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:1986
院校類型:中專學(xué)校
學(xué)校地址:甕安縣銀盞鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)
貴州省甕安中等職業(yè)學(xué)校1986年9月經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)成立,原校址位于文峰北路,2003年縣政府資本置換搬遷到縣城南面,2013年8月搬遷到新學(xué)校,現(xiàn)學(xué)校位于貴州省甕安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),校園占地面積370余畝,建筑面積8.3萬平方米,投資總額2.5億元。校園寬敞,布局合理,環(huán)境優(yōu)美?,F(xiàn)有教現(xiàn)有教職員工165人,學(xué)生 4719人。開設(shè)專業(yè)21個,其中國家級示范建設(shè)專業(yè)4個,省級示范專業(yè)4個,州級合格專業(yè)11個。
甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)環(huán)境
學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全、先進(jìn),有綜合樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、實訓(xùn)樓、學(xué)生食堂、教師周轉(zhuǎn)房共18棟,有計算機800多臺,有計算機維修室、計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室;平面廣告制作室,有59間多媒體教室,有透明模具實訓(xùn)室,車床、銑床、數(shù)控車床 、數(shù)控銑床、鉆床、加工中心等91臺,有焊接實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室、PLC編程實訓(xùn)室、汽車運用與維修實訓(xùn)室、電工實訓(xùn)室 、電子實訓(xùn)室 、家電維修實訓(xùn)室,有鋼琴實訓(xùn)室、電子琴實訓(xùn)室、舞蹈訓(xùn)練室,有模擬客房、模擬餐廳、平車實訓(xùn)室、服裝制圖室、服裝展覽室、課外拓展實訓(xùn)基地等,各類實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全、先進(jìn),滿足了學(xué)校的各類實訓(xùn)教學(xué)的需要和增強了學(xué)生就業(yè)競爭力。
