選擇一所好學(xué)校，就是為孩子選擇一個美好的未來。青島第二技術(shù)學(xué)校作為一所以技能人才培養(yǎng)見長的職業(yè)學(xué)校，始終致力于讓每一位學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)以致用。通過本篇招生簡介，您將全面獲悉我校的師資力量、教學(xué)特色以及備受關(guān)注的2026年詳細招生專業(yè)與計劃。我們相信，了解是信任的開始，青島第二技術(shù)學(xué)校的詳細介紹與專業(yè)表格，是您做出明智決策的重要依據(jù)。

青島第二技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

招生對象

面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生，五官端正，身體健康，遵紀守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者，條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實行“學(xué)校負責，招辦監(jiān)督”的錄取體制，執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策，貫徹實施高校招生“陽光工程”，公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時，由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則，按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的，如服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿，且不服從調(diào)劑的，則按退檔處理。

青島第二技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1986

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：山東省青島市膠南向陽路154號

青島市第二技術(shù)學(xué)校，是1986年由山東省人民政府批準建立的一所國有公辦全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬青島市勞動和社會保障局，是一所負有社會責任感的受人尊重的國辦技校。2002年4月學(xué)校被山東省政府確認為“山東省重點技工學(xué)校”，總占地面積1500畝。學(xué)校自1986年建校以來，先后舉辦過車工、鉗工、焊工、電工電子、汽修、扳金、數(shù)控、建筑、烹飪、橡膠、服裝、禮儀、等十余個專業(yè)。

青島第二技術(shù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備

學(xué)校擁有全市唯一的職業(yè)技能鑒定所、OSTA計算機信息技術(shù)考試站，教學(xué)實習(xí)設(shè)備齊全，擁有實習(xí)工廠一處，內(nèi)設(shè)數(shù)控車工實習(xí)車間2個，鉗工實習(xí)車間2個，焊工實習(xí)車間1個，汽修實驗室1個，電工電子實驗室2個，數(shù)控機床6臺，車床47臺，鉗臺50臺，電焊機40臺。

二氧化碳電焊機3臺，建校二十多年以來，我校為社會培養(yǎng)了一大批技術(shù)人才，同時也積累了堅實的教學(xué)及管理經(jīng)驗，造就了我校雄厚的師資隊伍，我?，F(xiàn)有在職教職工130多人，其中既可以指導(dǎo)實習(xí)又能講授理論的雙師型教師38人。我校管理科學(xué)、嚴謹、到位、教學(xué)質(zhì)量過硬，畢業(yè)生供不應(yīng)求，是青島市乃至全國享有盛譽的國有公辦全日制技校。

青島第二技術(shù)學(xué)校校園文化

為使校園生活充滿生機與活力，做到管而不嚴，活而不亂，為此學(xué)校堅持將文明高雅而又豐富多彩的校園文化生活與培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)結(jié)合起來，一手抓思想教育，一手抓校園文化建設(shè)。校園文學(xué)社、書畫社、文藝社、籃球隊、足球隊、計算機協(xié)會等十多個學(xué)生社團，如異軍突起，活躍非凡;籃球比賽、拔河比賽、演講比賽、卡拉OK大賽、辯論賽及各種文體活動搞得轟轟烈烈。

每一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)更是異彩紛呈，為學(xué)生張揚個性、展示才華提供了廣闊舞臺。學(xué)校在加強自身師資力量建設(shè)的同時，為提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，開闊知識視野，了解現(xiàn)代及未來科技發(fā)展的方向，適時的邀請一些頗有名望的專家、教授、學(xué)術(shù)權(quán)威和科技精英來學(xué)校作學(xué)術(shù)報告，借以擴大師生們的知識領(lǐng)域。

學(xué)校站在迎接新世紀知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)的高度上，經(jīng)常組織各種各樣的學(xué)術(shù)研討活動，豐富了同學(xué)們的課外文化生活，拓寬了知識面，而且極大地激發(fā)了廣大在校生熱愛科學(xué)、奮發(fā)向上的激情，掀起了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、爭當優(yōu)秀的熱潮。