隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)發(fā)展，社會(huì)對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求日益迫切。山西國(guó)土資源學(xué)校深刻把握這一趨勢(shì)，在2026年的專業(yè)設(shè)置上進(jìn)行了優(yōu)化升級(jí)，確保學(xué)生所學(xué)正是企業(yè)所需。選擇山西國(guó)土資源學(xué)校，意味著選擇了一條高就業(yè)率的成才路徑。現(xiàn)在就帶您詳細(xì)了解山西國(guó)土資源學(xué)校2026年招生的各類專業(yè)，看看哪個(gè)最能幫孩子贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。

山西國(guó)土資源學(xué)校招生專業(yè)有哪些

山西國(guó)土資源學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1959

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：山西省晉中市榆次區(qū)國(guó)土資源學(xué)校

山西國(guó)土資源學(xué)校簡(jiǎn)史

伴隨著山西地質(zhì)事業(yè)五十年的櫛風(fēng)沐雨和幾代山西地質(zhì)教育人的執(zhí)著追求，山西省國(guó)土資源學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為山西省省(部)級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。

山西國(guó)土資源學(xué)校師資力量

學(xué)校確立和堅(jiān)持“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、專業(yè)建校、和諧辦校”的方針，以就業(yè)為導(dǎo)向調(diào)整和設(shè)置專業(yè)，主動(dòng)做好教育教學(xué)服務(wù)工作，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有人文素質(zhì)、有發(fā)展?jié)摿?、有專業(yè)特長(zhǎng)的應(yīng)用型技術(shù)人才。學(xué)校已形成了以中等職業(yè)教育為主，成人教育兼辦，學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并重的辦學(xué)格局。2003年以來(lái)，招生人數(shù)連創(chuàng)新高，在校生規(guī)模也由原來(lái)300人左右穩(wěn)步發(fā)展到現(xiàn)在全日制在校人生1500余人，成人教育學(xué)歷200余人，為山西省地勘行業(yè)、國(guó)土資源系統(tǒng)等舉辦各類培訓(xùn)達(dá)1500余人/年。

山西國(guó)土資源學(xué)校專業(yè)特色

在專業(yè)建設(shè)方面，針對(duì)國(guó)土資源、地質(zhì)勘探、煤田、冶金、城建、水利、測(cè)繪等部門(mén)、行業(yè)和企業(yè)的需求，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)開(kāi)設(shè)有國(guó)土資源調(diào)查、水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察、測(cè)量工程技術(shù)、巖土工程技術(shù)、焊接、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、鉆探(技工)、電工等專業(yè)，為增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。由于學(xué)校近年來(lái)走內(nèi)涵式建設(shè)道路，注重以就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理，積極推行“雙證書(shū)”教育，突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)關(guān)鍵能力的培養(yǎng),保證了畢業(yè)生質(zhì)量的穩(wěn)步提高。自2004年以來(lái)，畢業(yè)生獲得“雙證書(shū)”比例達(dá)98%，就業(yè)安置率達(dá)96%以上。

報(bào)名條件

1、男、女生不限，年齡在14—20周歲;

2、身體健康，無(wú)傳染疾病或重大病史;

3、未受刑事或行政處罰，未參與邪教組織，品行端正;

報(bào)名方式

凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名