陜西省商業(yè)學校2026年招生簡介
選擇一所好學校,就是為孩子選擇一個美好的未來。陜西省商業(yè)學校作為一所以技能人才培養(yǎng)見長的職業(yè)學校,始終致力于讓每一位學生都能學有所成、學以致用。通過本篇招生簡介,您將全面獲悉我校的師資力量、教學特色以及備受關(guān)注的2026年詳細招生專業(yè)與計劃。我們相信,了解是信任的開始,陜西省商業(yè)學校的詳細介紹與專業(yè)表格,是您做出明智決策的重要依據(jù)。

陜西省商業(yè)學校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 郵輪乘務 | 中專專業(yè) |
| 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食 | 中專專業(yè) |
| 酒店服務與管理 | 中專專業(yè) |
| 電子商務 | 中專專業(yè) |
| 市場營銷 | 中專專業(yè) |
| 制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修 | 中專專業(yè) |
| 服裝設(shè)計與工藝 | 中專專業(yè) |
| 旅游管理 | 中專專業(yè) |
| 物流管理 | 中專專業(yè) |
| 電子技術(shù)應用 | 中專專業(yè) |
| 會計電算化 | 中專專業(yè) |
| 計算機及應用 | 中專專業(yè) |
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學習藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學習藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強制措施或正在服刑者。
陜西省商業(yè)學?;A(chǔ)信息
建校日期:1964
院校類型:中專學校
學校地址:陜西省漢中市東一環(huán)路68號
陜西省商業(yè)學校簡介
陜西省商業(yè)學校始建于1964年3月,是省教育廳直屬的國家級重點中等專業(yè),春秋兩季面向全省招生。陜西省商業(yè)學校師資質(zhì)量。
陜西省商業(yè)學校師資力量
由陜西省勞動廳直屬的陜西省商務信息技術(shù)學校也設(shè)在我校,與中專同時招生。學校位于素有“小江南”之稱的漢中市,地處漢中市文化區(qū),與陜西理工學院相鄰,學校周邊有良好的人文環(huán)境和濃郁的文化氣息。學校占地面積83350.19平方米,總建筑面積52992.9平方米,學校擁有一支以高級講師、講師為骨干的專業(yè)功底深、教學水平高、業(yè)務能力強、思想素質(zhì)好、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。166名(含外聘)專業(yè)教師中,有研究生學歷者46人,高級講師53人,“雙師型”教師67人,實習指導教師27人。
陜西省商業(yè)學校專業(yè)設(shè)置
學校開設(shè)有計算機及應用、會計電算化、電子技術(shù)應用、物流管理、旅游管理、學前教育、制冷與空調(diào)、服裝設(shè)計與工藝等十幾個專業(yè),其中計算機及應用、會計電算化、服裝設(shè)計與工藝、制冷與空調(diào)等四個專業(yè)經(jīng)省教育廳審批定為示范專業(yè)。學校圖書藏量10.38萬冊,期刊201種,電子讀物0.16萬冊,學?,F(xiàn)代化的教學設(shè)施完善,有多媒體教室36個,教學用計算機785臺,學生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室等設(shè)備齊全,2000年建成校園網(wǎng),2002年建立了自己的網(wǎng)站,使學校教學手段信息化,辦公自動化方面不斷得到發(fā)展。漢中市計算機技能鑒定所設(shè)在我校,承擔著漢中市計算機級技能鑒定的工作。
陜西省商業(yè)學校教育方針學校認真貫徹全國職教會議精神和國務院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定,堅持面向社會,面向市場,辦學方向和專業(yè)設(shè)置堅持為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進步服務,為“三農(nóng)”服務,為推進西部大開發(fā)服務。在辦學形式上學歷教育與非學歷教育相結(jié)合;在辦學層次上,形成了技工、中專、大專(聯(lián)辦)、本科(聯(lián)辦)、短訓等多層次多形式的格局。學校先后與陜西理工學院、西北政法學院、西安財經(jīng)學院等院校聯(lián)合開辦了高制教育,與湖南大學、省電大聯(lián)合開辦了以網(wǎng)絡(luò)學習為主、集中面授為輔的遠程教育培訓。
學校始終把提高學生綜合素質(zhì)和動手能力作為教學工作的重點,不斷優(yōu)化教學內(nèi)容和更新專業(yè)設(shè)置,按照“大專業(yè)、小方向)的思路,(寬基礎(chǔ),活模塊)的模式設(shè)置課程體系,實施了“雙技能”教改模式,加大了實訓課教學課時,充分體現(xiàn)了培養(yǎng)實用型人才的辦學特色。多年來,學校為社會輸送了一大批品學兼優(yōu)的專業(yè)技術(shù)人才,博得了社會各界的好評。
