陜西廣播電視技術(shù)學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

通往成功的道路不止一條。對于許多初中畢業(yè)生而言,選擇一所適合的職業(yè)學(xué)校,學(xué)習(xí)一門市場稀缺的技能,同樣能夠成就出彩人生。陜西廣播電視技術(shù)學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃重磅出爐,多個(gè)王牌專業(yè)期待你的加入,開啟你的職業(yè)新征程!

陜西廣播電視技術(shù)學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

招生對象:應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的社會(huì)青年符合報(bào)名條件均可到我校學(xué)習(xí)。

報(bào)名辦法:有志青年均可直接來電、來函報(bào)名,也可持戶口(身份證、畢業(yè)證)或相關(guān)證明直接到學(xué)校招生辦報(bào)名即可,額滿為止。

畢業(yè)待遇

1、凡我校畢業(yè)生經(jīng)考試合格,頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的中專、大專、本科電子注冊畢業(yè)證書,同時(shí)按所學(xué)專業(yè)頒發(fā)《職業(yè)資格證》、《技術(shù)等級(jí)證》等證書;

2、凡我校畢業(yè)生,負(fù)責(zé)全部推薦工作,每名畢業(yè)生有三次推薦機(jī)會(huì),并對學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)

3、學(xué)生畢業(yè)后三個(gè)月沒有推薦工作的(純屬學(xué)校原因),學(xué)校負(fù)責(zé)退還學(xué)生的全部學(xué)費(fèi)

陜西廣播電視技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
新能源汽車中專專業(yè)
汽車檢測與維修中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)信息管理中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中專專業(yè)
電子商務(wù)運(yùn)營與管理中專專業(yè)
工業(yè)機(jī)器人中專專業(yè)
高鐵乘務(wù)中專專業(yè)
城市軌道交通運(yùn)輸與管理中專專業(yè)
學(xué)前教育中專專業(yè)
幼兒雙語教育中專專業(yè)
高級(jí)護(hù)理中專專業(yè)
健康管理中專專業(yè)

陜西廣播電視技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1985

院校類型:職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址:陜西省咸陽市咸興路7號(hào)

學(xué)校簡介

陜西廣播電視技術(shù)學(xué)校成立于1985年,是陜西省人社廳批準(zhǔn)成立的一所全日制院校,是國家人力資源和社會(huì)保障部確定的“勞動(dòng)預(yù)備制”定點(diǎn)培訓(xùn)單位和職業(yè)技能鑒定所,是陜西省“工業(yè)和信息化廳”的就業(yè)安置部。學(xué)校秉承“教育為魂、服務(wù)為本”的辦學(xué)理念,以“強(qiáng)己、富家、興國”為校訓(xùn)。重點(diǎn)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類、師范類、機(jī)械類、交通類、計(jì)算機(jī)類等市場熱門專業(yè)。同時(shí)與多家企業(yè)建立了良好的戰(zhàn)略合作關(guān)系,為我校倡導(dǎo)的“校企合作、工學(xué)結(jié)合”搭建了良好的平臺(tái)。

學(xué)校位置

學(xué)校由位于咸陽市咸興路7號(hào)的咸陽校區(qū)和西安白鹿原腳下的向陽校區(qū)組成,占地面積800余畝,建筑面積20余萬平米,綠化覆蓋率達(dá)80%以上。配有多媒體實(shí)驗(yàn)室、汽車實(shí)訓(xùn)大廳、專業(yè)美容醫(yī)護(hù)實(shí)驗(yàn)室、形體室、語音實(shí)驗(yàn)室、游泳池等教學(xué)及生活配套設(shè)施,是名副其實(shí)的“生態(tài)校園”。

學(xué)?;顒?dòng)

校園文化是一種氛國、也是一種精神。為了開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),讓學(xué)生釋放自我、完善自我、成就自我,超越自我。我校開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng):籃球協(xié)會(huì)、游泳俱樂部、英語PK俱樂部、健美操俱樂部和形象禮儀俱樂部,通過多姿多彩的校園文化活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成自我管理,自我提升,自我創(chuàng)新的優(yōu)良品德,也受到學(xué)生和家長的一致好評(píng)。真正做到:把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣,把校園當(dāng)成自己的家園。

學(xué)校教學(xué)

學(xué)校采用“技能+學(xué)歷”雙證教育。以就業(yè)為目的,以職業(yè)教育為導(dǎo)向,以培養(yǎng)市場緊缺人才為核心的敦育模式。突出培養(yǎng)學(xué)生四個(gè)能力"崗位能力、方法能力、社會(huì)能力、創(chuàng)新能力”始終以培養(yǎng)社會(huì)和企業(yè)實(shí)用型、專業(yè)復(fù)合型人才為目標(biāo)。

THE END
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