姜堰職業(yè)教育中心校2026年招生簡(jiǎn)介
孩子初中畢業(yè),站在人生的分叉路口,如何選擇一所靠譜的學(xué)校,一個(gè)適合的專(zhuān)業(yè),是許多家庭正在思考的頭等大事。姜堰職業(yè)教育中心校2026年招生簡(jiǎn)介為你了解學(xué)校和學(xué)校專(zhuān)業(yè)提供信息參考。您不僅將深入了解學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、校園環(huán)境與就業(yè)成果,還能通過(guò)清晰的2026年招生專(zhuān)業(yè)表格,一站式對(duì)比找到孩子的未來(lái)方向。讀懂這份簡(jiǎn)介,讓擇校不再迷茫。

招生要求
1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,思想品德好,在校未受過(guò)處分,身體健康。
2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書(shū)期間表現(xiàn)良好的證明,或有學(xué)校教師作擔(dān)保人,需家長(zhǎng)陪同到校簽試讀協(xié)議。
姜堰職業(yè)教育中心校招生專(zhuān)業(yè)有哪些
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)層次 |
| 汽車(chē)駕駛與維修 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 財(cái)會(huì)電算化 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 旅游與賓館服務(wù) | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 幼兒教育 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 工業(yè)與民用建筑 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
姜堰職業(yè)教育中心?;A(chǔ)信息
建校日期:1980
院校類(lèi)型:職業(yè)學(xué)校
學(xué)校地址:長(zhǎng)江西路199號(hào)
姜堰職業(yè)教育中心校創(chuàng)辦于1980年,1993年通過(guò)省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)驗(yàn)收。2001年,姜堰市廣播電視大學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校與職業(yè)高級(jí)中學(xué)合并;2002年,學(xué)校通過(guò)省合格職教中心驗(yàn)收;2005年,通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收;2008年,轉(zhuǎn)評(píng)為江蘇省三星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校,是姜堰市唯一一所省級(jí)職教中心。
姜堰職業(yè)教育中心校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有本部校區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)和沈高校區(qū)三個(gè)校區(qū)??傉嫉?20多畝,建筑面積7萬(wàn)多平方米,在校學(xué)生4744人。教職工228人,其中專(zhuān)任教師208人,專(zhuān)業(yè)課教師125人,“雙師型”教師120人,“雙師型”比例為57.7%。
姜堰職業(yè)教育中心校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校十分重視專(zhuān)業(yè)建設(shè),先后投入千萬(wàn)元添置更新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用被評(píng)為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè),數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑被評(píng)為泰州市市級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。
姜堰職業(yè)教育中心校專(zhuān)業(yè)設(shè)置
多年來(lái),學(xué)校本著“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“圍繞市場(chǎng)設(shè)專(zhuān)業(yè),圍繞崗位設(shè)課程,圍繞實(shí)踐抓教學(xué),圍繞重點(diǎn)創(chuàng)品牌”的辦學(xué)思想,先后開(kāi)辦了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、幼兒教育、旅游與賓館服務(wù)、財(cái)會(huì)電算化、汽車(chē)駕駛與維修等十多個(gè)專(zhuān)業(yè)。
