瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學校2026年招生簡介
選擇一所好學校,就是為孩子選擇一個美好的未來。瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學校作為一所以技能人才培養(yǎng)見長的職業(yè)學校,始終致力于讓每一位學生都能學有所成、學以致用。通過本篇招生簡介,您將全面獲悉我校的師資力量、教學特色以及備受關注的2026年詳細招生專業(yè)與計劃。我們相信,了解是信任的開始,瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學校的詳細介紹與專業(yè)表格,是您做出明智決策的重要依據(jù)。

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 電子技術(shù)應用 | 中專專業(yè) |
| 化工機械與設備 | 中專專業(yè) |
| 機電技術(shù)應用 | 中專專業(yè) |
招生對象
三年制中專類:身心健康的應、往屆初中畢業(yè)生(應有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學習后,學生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學考試和開放教育等形式升入相應高校學習。
五年制大專類:必須在省內(nèi)參加今年中考,升學考試成績達到我校五年制錄取分數(shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專段學業(yè),各項考核合格后不再進行升學考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對應的聯(lián)辦高校進行后兩年學習,成績合格,由對應的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國家承認學歷。
瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學?;A信息
建校日期:2004
院校類型:職業(yè)學校
學校地址:瀘州市納溪區(qū)瀘天化四0四生活區(qū)
瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學校簡介
瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)瀘州市人民政府、瀘州市教育局批準的股份制中職學校,前身是全國特大型企業(yè)瀘天化技工校,它積淀了瀘天化技校豐富的辦學經(jīng)驗,深厚的校園文化,優(yōu)秀的師資,以及優(yōu)良的設備設施。學校改制后,在市、區(qū)教育局的管理指導下,做精做強,穩(wěn)步發(fā)展,已成為瀘州市知名的中等職業(yè)技術(shù)學校之一,被譽為現(xiàn)代企業(yè)員工的搖籃。
瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學校教學設施
學校集中了原瀘天化技校、火炬技校、七化建技校、長起技校等老牌技工學校的優(yōu)秀教師以及由普教系統(tǒng)轉(zhuǎn)制來優(yōu)秀教師,老中青結(jié)合,構(gòu)成了優(yōu)良的師資。
學校位于永寧河畔,瀘天化四O四分廠生活區(qū),校園青山環(huán)抱,綠樹成蔭,環(huán)境幽靜,是極為理想的讀書學習的地方。
學校依法治校,制度管人。學校以“常規(guī)管理制度化,制度教育常規(guī)化”為管理理念,實施嚴格細致的管理,熱情周到的服務。
學校實行全封閉的管理模式。對學生全天候全程管理和監(jiān)控,具體做法是:
1德育處作為學生管理專門領導機構(gòu),具體落實各項封閉管理制度,德育處教師和生活教師,堅持24小時值班制度,對校園全天巡視,對寢室實行準軍事化管理。學生要離開校區(qū)都必須書面請假,制定了嚴格的請銷假制度和分級審批制度,切實強化對學生在校期間的全程監(jiān)控和管理。
瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學校師資力量
2加強班級管理這一中心環(huán)節(jié),學校有一批責任心強的班主任教師,全天泡在學生當中,關心學生的學習和生活,關注學生的行為習慣和思想品德,關愛學生的身心健康。班主任還替學生代管生活費,不讓學生亂花錢。每個月至少要給家長進行一次電話回訪,讓家長及時了解學生在校情況,全心全意為學生服好務。
3發(fā)揮學生主人翁的作用,以校團委、學生會為中心,實施自主管理。形成了一套行之有效的學生自主管理的制度和辦法,收到良好的效果。
學校在德育處、班主任、學生會、團委會全天候全過程全方位的管理模式下,全校上下共同努力,形成了良好的學風校風,校園干干凈凈、整整潔潔,形成了良好的學習和生活環(huán)境,學生講文明、懂禮貌,生動活潑。教學秩序井然,早讀課,校園里書聲瑯瑯,課間操整整齊齊,晚自習教學樓安安靜靜,上課紀律良好。我校教育教學管理受到上級教育部門的肯定和社會、家長的好評。
瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學校教學目標
教學質(zhì)量突出,學校以培養(yǎng)合格的現(xiàn)代化企業(yè)員工素質(zhì)為目標,根據(jù)職校的特點,教學抓住兩個著力點,一方面,把學生良好的品德培養(yǎng),學生學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、守紀習慣、文明習慣、合作習慣等行為習慣養(yǎng)成性教育作為教學必修課,為學生就業(yè)做人打下堅實的思想基礎。另一方面,把學生專業(yè)知識和技能的培養(yǎng),把學生初步動手能力的培養(yǎng)作為重要的教學內(nèi)容,專業(yè)課采用模塊教學方法,理論與實作相結(jié)合,注重實作,教師在“做中教”,學生在“做中學”,使我校教學質(zhì)量不斷提高。在2008、2009、2010年瀘州市舉辦的技能大賽中,我校的參賽選手全部獲獎,成績十分優(yōu)秀,受到市、區(qū)教育局的表彰。正因為教育教學成績突出,所以我校畢業(yè)學生深受企業(yè)的歡迎,都喜歡選用我校畢業(yè)生。
