諸城市福田汽車職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2026年招生專業(yè)有哪些

各位家長,是否正在為孩子初中畢業(yè)后的出路而思慮?選擇一所可靠的學(xué)校和一個(gè)有前景的專業(yè),是關(guān)乎孩子未來發(fā)展的重要一步。諸城市福田汽車職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2026年招生專業(yè)名錄已經(jīng)公布,其中包含了多個(gè)經(jīng)市場(chǎng)驗(yàn)證、發(fā)展穩(wěn)定的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。讓孩子學(xué)一門扎實(shí)的技術(shù),實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”,是許多家庭的務(wù)實(shí)之選。讓我們先睹為快,了解諸城市福田汽車職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了哪些通往未來的“金鑰匙”。

諸城市福田汽車職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2026年招生專業(yè)有哪些

諸城市福田汽車職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
學(xué)前教育中專專業(yè)
財(cái)會(huì)中專專業(yè)
美發(fā)與形象設(shè)計(jì)中專專業(yè)
服裝制作與營銷中專專業(yè)
焊接加工中專專業(yè)
數(shù)控機(jī)床裝配與維修中專專業(yè)
新能源汽車檢測(cè)與維修中專專業(yè)
農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中專專業(yè)
電子商務(wù)中專專業(yè)
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)中專專業(yè)
制冷設(shè)備運(yùn)用與維修中專專業(yè)
機(jī)電一體化技術(shù)中專專業(yè)
數(shù)控加工中專專業(yè)
模具制造技術(shù)中專專業(yè)
機(jī)電一體化技術(shù)中專專業(yè)
汽車電器維修中專專業(yè)

招生對(duì)象及地區(qū)

1.學(xué)院實(shí)行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對(duì)象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。

4.對(duì)加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。

諸城市福田汽車職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期:1986

院校類型:技工學(xué)校

學(xué)校地址:諸城市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)諸馮街330號(hào)

濰坊市工程技師學(xué)院(諸城市福田汽車職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)的前身是諸城市技工學(xué)校,始創(chuàng)于1986年,2011年被人力資源和社會(huì)保障部認(rèn)定為高級(jí)技工學(xué)校,2015年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)晉升為濰坊市工程技師學(xué)院。經(jīng)過36年的發(fā)展,現(xiàn)已成為一所以培養(yǎng)預(yù)備技師、中高級(jí)技工、“3+4”本科、“三二連讀”??啤⒙毥谈呖紴橹?,短期培訓(xùn)為輔的國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。先后榮獲國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、國家首批中職改革發(fā)展示范學(xué)校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、全國技工院校工學(xué)一體化建設(shè)院校等榮譽(yù)稱號(hào)。 近年來,學(xué)院確立了“一體兩翼”發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持技能培養(yǎng)和高考升學(xué)并重,為學(xué)生更高質(zhì)量、更高層次發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),逐步實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)習(xí)教學(xué)模擬化、教學(xué)手段信息化的“三化”目標(biāo),形成中級(jí)工與中職、高級(jí)工與高職、預(yù)備技師與職本梯次遞進(jìn)的培養(yǎng)體系,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力持續(xù)提升,辦學(xué)水平得到了社會(huì)的高度認(rèn)可。

THE END
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