各位家長，是否正在為孩子初中畢業(yè)后的出路而思慮?選擇一所可靠的學(xué)校和一個有前景的專業(yè)，是關(guān)乎孩子未來發(fā)展的重要一步。懷寧縣宏達(dá)技工學(xué)校2026年招生專業(yè)名錄已經(jīng)公布，其中包含了多個經(jīng)市場驗證、發(fā)展穩(wěn)定的優(yōu)勢專業(yè)。讓孩子學(xué)一門扎實的技術(shù)，實現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”，是許多家庭的務(wù)實之選。讓我們先睹為快，了解懷寧縣宏達(dá)技工學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了哪些通往未來的“金鑰匙”。

錄取規(guī)則：

1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語語種不限，進(jìn)校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求：必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定

5、加降分要求：對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進(jìn)檔考生，按加分或降分后的總成績降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序：依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時，按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。

7、對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定，專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推?？忌顖笾驹付疾荒軡M足時，服從專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。

報名時間春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名，也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報名、錄取。

報名方式：需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報名。

懷寧縣宏達(dá)技工學(xué)校招生專業(yè)有哪些

懷寧縣宏達(dá)技工學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：2019

院校類型：技工學(xué)校

學(xué)校地址：懷寧縣新縣城東大門(206國道旁)

懷寧縣宏達(dá)技工學(xué)校介紹

懷寧縣宏達(dá)技工學(xué)校，于2019年10月經(jīng)安慶市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)，正式設(shè)立，是懷寧縣唯一的一所技工學(xué)校。

懷寧縣宏達(dá)技工學(xué)校辦學(xué)培養(yǎng)

學(xué)校位于懷寧縣新縣城東大門(206國道旁)，交通便捷;校園占地53畝，參照國家高標(biāo)準(zhǔn)校園規(guī)劃建設(shè)要求，校董事會先后已投資3000多萬元，建成了辦公、教學(xué)、學(xué)生公寓、食堂、餐廳為一體的綜合樓，以及汽車維修、車輛檢測、汽車駕駛培訓(xùn)等實訓(xùn)中心，建筑面積18500㎡;學(xué)校汽車駕駛培訓(xùn)綜合訓(xùn)練場、及田徑運動場、籃球場等活動場所近16000㎡;學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)合理規(guī)劃，能滿足全日制在校學(xué)生封閉教學(xué)管理需求。

懷寧縣宏達(dá)技工學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)?，F(xiàn)有專職、兼職教師25人(其中本科學(xué)歷70%，高級職稱教師13人)，師資素質(zhì)高，團(tuán)隊穩(wěn)定，學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，學(xué)校以全日制培養(yǎng)技能人才為主，同時面向社會企業(yè)開展中級工培訓(xùn)、駕駛員培訓(xùn)工作，根據(jù)市場需求進(jìn)行專業(yè)設(shè)置和課程改革，采用全封閉式、準(zhǔn)軍事化管理模式，提高學(xué)生在未來的工作崗位中的執(zhí)行力與協(xié)作能力，努力傳承“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”的新時代工匠精神。