廣元旺蒼技工學(xué)校2026年報(bào)名指南

選擇學(xué)校很重要,但順利完成報(bào)名、成功踏入門檻更重要。廣元旺蒼技工學(xué)校2026年報(bào)名指南正是為您量身打造的行動(dòng)手冊(cè)。您不僅將通過(guò)學(xué)校的詳細(xì)介紹了解其辦學(xué)實(shí)力,更能借助清晰的招生專業(yè)表格鎖定心儀方向。本文將一步步帶您了解廣元旺蒼技工學(xué)校的報(bào)名流程與關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),讓您的擇校之路清晰、順暢,不走彎路。

廣元旺蒼技工學(xué)校2026年報(bào)名指南

廣元旺蒼技工學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
計(jì)算機(jī)應(yīng)用中專專業(yè)
機(jī)械加工中專專業(yè)
電子與信息技術(shù)中專專業(yè)
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用中專專業(yè)

填報(bào)志愿與錄取

中考成績(jī)公布后,根據(jù)當(dāng)?shù)刂姓姓?,在指定的中招志愿填?bào)平臺(tái)(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報(bào)志愿。

在“中等職業(yè)學(xué)?!被颉奥殬I(yè)類”批次中選擇及心儀的專業(yè)。

教育部門或?qū)W校根據(jù)中考成績(jī)、志愿順序和招生計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一錄取。

查詢錄取結(jié)果(通過(guò)平臺(tái)或?qū)W校通知),收到錄取通知書。

報(bào)到注冊(cè)

按錄取通知書要求,攜帶所需材料(身份證/戶口本、中考成績(jī)單、畢業(yè)證復(fù)印件等)到辦理繳費(fèi)、注冊(cè)、入學(xué)手續(xù)。

招生要求

1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;

2、熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、舉止端莊,有志于從事鐵路服務(wù)事業(yè),具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和良好的道德品質(zhì);

3、身高:男生165~175cm;女生160~170cm;

廣元旺蒼技工學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1951

院校類型:技工學(xué)校

學(xué)校地址:四川廣元

廣元市旺蒼技工學(xué)校簡(jiǎn)介

旺蒼縣技工學(xué)校教學(xué)大樓、辦公大樓、階梯教室、學(xué)生宿舍、招待所、電子實(shí)驗(yàn)室、教具室、多媒體教學(xué)等,硬件設(shè)施齊全。圖書館藏書2萬(wàn)余冊(cè),微機(jī)100余臺(tái);實(shí)習(xí)工廠設(shè)有電工、鉗工、焊工、金工等車間?,F(xiàn)有在校(在冊(cè))學(xué)生1000余人,專兼職教師50余名,其中高級(jí)講師7人,講師、技師21人,教師結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)好,敬業(yè)精神強(qiáng),先后有10余名教師被上級(jí)主管部門評(píng)為先進(jìn)教師、技術(shù)能手、優(yōu)秀知識(shí)分子和拔尖人才。撰寫的數(shù)篇教研論文在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表或在專業(yè)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

廣元市旺蒼技工學(xué)校教學(xué)設(shè)施

旺蒼縣技工學(xué)校堅(jiān)持“德育為本、素質(zhì)為重、技能為用”的辦學(xué)理念,“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存,以水平求發(fā)展,以特色求推廣”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,實(shí)行全封閉式管理,全方位實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)復(fù)合型實(shí)用技術(shù)人才。常年招收機(jī)電、電子、機(jī)械加工、計(jì)算機(jī)、煤礦機(jī)電、通風(fēng)安全、農(nóng)業(yè)機(jī)械化等特色專業(yè)學(xué)生,所有學(xué)生均可享受國(guó)家助學(xué)金,每生每年1500元,享受兩年,涉農(nóng)專業(yè)減免學(xué)費(fèi),部分專業(yè)還可報(bào)銷學(xué)費(fèi)。學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)、培訓(xùn)了各類專業(yè)技術(shù)人才50000余名,現(xiàn)已成為眾多知名企業(yè)的員工培訓(xùn)基地,就業(yè)率達(dá)99%。95年,旺蒼縣技工學(xué)校學(xué)生參加四川省首屆中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校漢字錄入技能競(jìng)賽,我校學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

THE END
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