四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校2026年招生簡介

在國家大力弘揚(yáng)“工匠精神”的今天,掌握一門精湛技能,同樣能夠贏得精彩人生。四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校2026年招生工作現(xiàn)已啟動(dòng),我們誠摯邀請您透過這份簡介,認(rèn)識一個(gè)注重實(shí)操、對接企業(yè)、保障就業(yè)的成長平臺(tái)。文章內(nèi)不僅對學(xué)校概況進(jìn)行詳盡解讀,更附有2026年最新招生專業(yè)表格,助您直觀了解有哪些通往“大國工匠”的道路可供選擇。

四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校2026年招生簡介

四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
機(jī)電中專專業(yè)
旅游服務(wù)中專專業(yè)

招生對象

面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。

四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1965

院校類型:技工學(xué)校

學(xué)校地址:四川成都

四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校簡介

四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校于1979年由四川省人民政府(當(dāng)時(shí)謂四川省革命委員會(huì))批準(zhǔn)成立以來,走過了31年的辦學(xué)歷程。四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校是四川省冶金地質(zhì)勘查局下屬的一個(gè)縣處級全額預(yù)算事業(yè)單位,獨(dú)立建制,學(xué)校按勞人培(1986)9號文設(shè)置黨、政、工、團(tuán)和教學(xué)、后勤等部門,按國家有關(guān)文件、規(guī)定和大綱要求制定教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)。初期辦學(xué)規(guī)模為600人,后經(jīng)冶金部重新確定為320人,1996年由四川省冶金地質(zhì)勘查局調(diào)整為450人。

四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校教育目標(biāo)

學(xué)校按照學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和地勘人艱苦創(chuàng)業(yè)的獻(xiàn)身精神,堅(jiān)持教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生熟練地掌握本專業(yè)的基本操作技能,達(dá)到本專業(yè)中級技術(shù)水平,養(yǎng)成遵守操作規(guī)范和安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的習(xí)慣,突出技能訓(xùn)練,強(qiáng)化實(shí)習(xí)教育,不斷完善理論教學(xué)、技能訓(xùn)練和生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)。

四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校教學(xué)觀念

學(xué)校于1996年被四川省人民政府授予“四川省重點(diǎn)技工學(xué)校”稱號并掛牌。31年來,省、市、局各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對技工校工作十分重視,一致認(rèn)為地質(zhì)技校在冶金地質(zhì)系統(tǒng)占有重要的位置,它工作的好壞,直接關(guān)系著冶金地質(zhì)的發(fā)展,百年大計(jì),人才第一,主管部門在學(xué)校經(jīng)費(fèi)、基建等方面給予了學(xué)校大力支持。學(xué)校在主管局和省、市業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和重視、支持下,更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),圓滿完成了上級下達(dá)的各年度培訓(xùn)任務(wù),為本行業(yè)和社會(huì)輸送了大批技術(shù)技能人才,整體辦學(xué)效果得到很大提高。

THE END
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