任丘職教中心2026年招生簡介

在國家大力弘揚“工匠精神”的今天,掌握一門精湛技能,同樣能夠贏得精彩人生。任丘職教中心2026年招生工作現(xiàn)已啟動,我們誠摯邀請您透過這份簡介,認識一個注重實操、對接企業(yè)、保障就業(yè)的成長平臺。文章內(nèi)不僅對學(xué)校概況進行詳盡解讀,更附有2026年最新招生專業(yè)表格,助您直觀了解有哪些通往“大國工匠”的道路可供選擇。

任丘職教中心2026年招生簡介

任丘職教中心招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
會計電算化中專專業(yè)
電子電器中專專業(yè)

招生要求

1、普通中專3年級學(xué)生且年滿17周歲;

2、普通中專1、2年級在校生不可報考;

3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;

4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;

5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。

錄取規(guī)則

1、嚴格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。

2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)。考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。

3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。

任丘職教中心基礎(chǔ)信息

建校日期:1991

院校類型:職教中心

學(xué)校地址:任丘市西環(huán)路12號

任丘職教中心基本情況

學(xué)校位于任丘市西環(huán)路(106國道)12號,校園占地65000平方米,建筑面積38000平方米,現(xiàn)有教職工208人,在校學(xué)生2000人,環(huán)境優(yōu)美、交通便利。十多年來,在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在當?shù)卣拇罅ν苿酉拢?jīng)過全體教職工的不懈努力,學(xué)校已發(fā)展成為一所融初等、中等和高等教育為一體的多功能、綜合性的職業(yè)技術(shù)教育中心。 較高的品位和格調(diào)是好學(xué)校的一個重要標志。為了樹立良好的外部形象、營造濃郁的教學(xué)氛圍,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“四個一流”的奮斗目標,伏下身來抓管理,沉下心去謀發(fā)展,頂住了職教滑坡帶來的不利局面,逐步形成了自己的特色和優(yōu)勢。

任丘職教中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)樓兩座,58個標準教室、26個教師辦公室和兩個電子備課室;實驗樓一座,內(nèi)設(shè)圖書館、閱覽室、電教室、財會模擬室、舞蹈練功室、電子電工實驗室、多媒體語音教室、微機和理化生實驗室等;綜合樓一座,內(nèi)有聲樂、美術(shù)、鋼琴和鉗工等專業(yè)教室;學(xué)生餐廳兩個,明凈整潔,可供2000人同時就餐,目前在建學(xué)生宿舍樓一棟。校內(nèi)實驗室和專業(yè)教室多達26個,儀器設(shè)備總價值超過300萬元。校園網(wǎng)覆蓋各職能部門,并著手創(chuàng)建自己的網(wǎng)頁。拓寬了信息渠道,提高了現(xiàn)代化辦公水平。另外,學(xué)校還擁有400米標準田徑場,文體設(shè)施齊全。

任丘職教中心師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有專任教師141人,其中基礎(chǔ)課教師67人、專業(yè)課教師50人、實習(xí)指導(dǎo)教師24人。教師結(jié)構(gòu)日趨合理,本科及本科以上學(xué)歷教師136人,占專任教師總數(shù)的96%,高級教師34人、中級教師76人,中高級技術(shù)職稱教師約占專任教師總數(shù)的71%,74名專業(yè)和實習(xí)指導(dǎo)教師中,有58人取得了對口專業(yè)(工種)的資格等級證書或技能水平證書,雙師型教師約占專任教師總數(shù)的41%。多年來,學(xué)校著力打造一支“學(xué)者化、科研化、特色化”的“三化”師資隊伍,積極鼓勵教師在職進修和脫產(chǎn)培訓(xùn),認真引導(dǎo)教師開展實質(zhì)性的教科研活動,全面推進教育教學(xué)領(lǐng)域的各項改革。目前,教師們均能恪守職業(yè)道德,教學(xué)觀念新、創(chuàng)新意識強、現(xiàn)代教育技術(shù)運用的好,涌現(xiàn)了一批在職教系統(tǒng)和市域范圍內(nèi)頗有影響的骨干教師和學(xué)科帶頭人。

THE END
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