空乘專業(yè)招初中生嗎?針對這一問題，老師可以明確告訴同學們，初中生畢業(yè)后讀職校是可以選擇航空服務專業(yè)的，老師還整理了六盤水開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校信息，同學們可以看一下學校信息，根據自己的實際情況選擇適合自己的學校報考。

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求：除了基礎身高，還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內。去年就有位163cm的女生因為體重超標5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標：裸露部位不能有明顯疤痕，這個標準執(zhí)行越來越嚴格。有個真實案例：某考生手背有1cm燙傷疤痕，用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現后取消資格

3.學歷門檻：

初中畢業(yè)生可報考3+2五年制大專

高中生可通過分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績單參加自主招生

空姐的工資待遇怎么樣?

空姐的工資也有考核機制，和職場上大部分工作類似，也是多勞多得。而且不同的線路工資也不同，國際航線的空姐工資明顯要高一些，畢竟要和各國游客接觸，需要扎實的語言功底。目前國內航空公司的空姐月薪在8000左右，她們的底薪2-4千元左右，剩下的靠飛行小時費積累，平均每小時10-12美元的薪資，要是每周都能飛40小時以上，就可以月入過萬了。

六盤水航空專業(yè)學校有哪些

六盤水市職業(yè)技術學校（航空服務專業(yè)）

六盤水市職業(yè)技術學校是一所綜合性中等職業(yè)學校，辦學歷史超過20年，是省級重點中等職業(yè)學校。學校秉承“服務發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學理念，近年來開設航空服務專業(yè)，致力于培養(yǎng)適應民航、高鐵等交通領域的高素質服務人才。該專業(yè)依托學校成熟的現代服務類專業(yè)基礎，結合航空行業(yè)需求，開設民航概論、客艙服務、航空安全與應急處理等核心課程，并注重學生禮儀、溝通能力等職業(yè)素養(yǎng)的全面提升。

學校配備模擬客艙實訓室、形體訓練室等教學設施，與多家航空服務企業(yè)建立校企合作，為學生提供實習機會。同時，學校定期邀請航空公司資深乘務員開展講座，幫助學生了解行業(yè)動態(tài)。近年來，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，部分學生進入國內知名航空公司及機場地面服務崗位。

六盤水市民族職業(yè)技術學校（航空服務方向）

六盤水市民族職業(yè)技術學校以服務地方經濟發(fā)展為宗旨，結合六盤水旅游產業(yè)的崛起，于近年新增航空服務專業(yè)。該專業(yè)面向航空運輸及現代服務業(yè)，培養(yǎng)具備民航服務、旅游接待、客戶管理等技能的應用型人才。課程涵蓋航空地理、民航英語、服務心理學等內容，并融入民族文化特色，強化少數民族學生的語言與禮儀優(yōu)勢。

學校與本地機場及周邊旅游企業(yè)合作，開展實訓教學，并與貴州部分高職院校合作中高職銜接項目，為學生提供升學通道。學校師資團隊包含多名具有民航從業(yè)經驗的教師，通過案例教學提升學生的實踐能力。學生畢業(yè)后可從事空中乘務、票務銷售、機場地勤等工作，部分學生通過單招考試進入大專院校深造。

鐘山區(qū)中等職業(yè)學校（航空服務與管理專業(yè)）

鐘山區(qū)中等職業(yè)學校是六盤水市鐘山區(qū)政府重點支持的公辦中職學校，2021年設立航空服務與管理專業(yè)。該專業(yè)以“校企共育”為特色，與貴陽龍洞堡機場及航空公司建立定向培養(yǎng)合作，課程體系涵蓋民航法規(guī)、機場運營、旅客運輸等模塊，并引入航空服務虛擬仿真實訓系統(tǒng)，提升學生的應急處置能力。

學校重視學生職業(yè)形象塑造，開設職業(yè)妝容設計、形體矯正等選修課，定期舉辦禮儀風采大賽。畢業(yè)生可通過校企合作進入機場安檢、貴賓接待等崗位，或通過“3+2”模式銜接省內高職院校航空類專業(yè)。近年來，學校與貴州航空產業(yè)城項目對接，為區(qū)域航空產業(yè)發(fā)展輸送技能型人才。

六枝特區(qū)職業(yè)技術學校（航空服務專業(yè)）

六枝特區(qū)職業(yè)技術學校是六盤水市六枝特區(qū)唯一一所公辦中職學校，2020年開設航空服務專業(yè)，重點培養(yǎng)適應民航、高鐵及高端服務業(yè)的技術人才。課程設置圍繞客艙服務、安檢實務、民航票務系統(tǒng)操作等核心技能，并增設茶藝、咖啡調制等特色課程，拓寬學生就業(yè)面向。

學校與貴州多家航空培訓企業(yè)簽訂合作協議，學生可參與民航安檢員、客運員等職業(yè)資格認證。校內建有模擬值機柜臺和安檢通道實訓室，教學過程注重角色扮演和情境模擬。學校近年來畢業(yè)生多服務于省內支線機場及高鐵站點，部分學生通過職教高考升入高職院校，實現學歷與技能雙提升。