初中生空乘專業(yè)包分配嗎?蕪湖航空專業(yè)學校有哪些?

初中生空乘專業(yè)畢業(yè)后會包分配嗎?很多同學選空乘專業(yè)的時候都會有這個問題,對此,老師查閱了不少中等職業(yè)學校的航空專業(yè)招生信息,發(fā)現(xiàn),初中畢業(yè)讀空乘專業(yè)大都是做地勤工作,面試進入空乘職位的概率非常低,學校包分配工作并不是直接分配空乘職位的,蕪湖的航空專業(yè)學校有下面這些,同學們?nèi)绻蛩阍谑徍x航空服務專業(yè),可以看一下這些學校的相關信息,了解學校再選擇適合自己的學校就讀。

初中生空乘專業(yè)包分配嗎?蕪湖航空專業(yè)學校有哪些?

空中乘務專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?

一、空 姐

主要職責是在飛機上為旅客提供各種服務的人員,包括行李擺放,飲食飲品提供,緊急情況引導乘客等工作。

二、空 保

空保主要分為女空保和男空保,是空中的安全員,但是大部分都是由男生勝任。主要負責飛機和旅客的安全工作,保障安全平穩(wěn),同時也會協(xié)助空姐進行服務工作。

三、乘務長

一般需要一定的工作年限才可以勝任,主要是帶領航空乘務組,根據(jù)航線特點、乘務員工作特點安排工作,能夠及時清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。

如果不能夠從事空中乘務類型的工作,地面也有工作崗位可以選擇,具體如下:

一、安檢員

主要負責機場旅客或貨品的安檢工作,引導乘客進入安檢區(qū)域,進行安全檢查,為保護航空器、機場和旅客人身安全做好防范工作。

二、值機員

主要負責旅客登機牌辦理,回答乘務問題,提供候機、行李查詢以及行李的托運,在航班延誤時,安撫旅客的心情、處理旅客問題。

蕪湖航空專業(yè)學校有哪些

蕪湖職業(yè)技術學院附屬中等職業(yè)學校

蕪湖職業(yè)技術學院附屬中等職業(yè)學校是經(jīng)教育部門批準的全日制公辦中等職業(yè)學校,隸屬于蕪湖職業(yè)技術學院。學校位于蕪湖市鏡湖區(qū),依托高校資源,形成了成熟的職業(yè)教育體系。航空服務專業(yè)是該校特色專業(yè)之一,面向初中畢業(yè)生招生,旨在培養(yǎng)具有扎實航空服務知識和實踐能力的技能型人才。

專業(yè)課程設置包括民航概論、航空服務禮儀、客艙安全與應急處置、民航地勤服務、航空英語等,注重理論與實踐結合。學校配備模擬客艙、安檢實訓室等設施,并邀請航空行業(yè)專家開展講座和技能指導。學生通過校企合作平臺,可進入航空公司、機場等單位實習,畢業(yè)生就業(yè)方向涵蓋空乘、地勤、票務等崗位。學校還鼓勵學生通過職教高考升學,拓寬職業(yè)發(fā)展空間。

蕪湖財經(jīng)工業(yè)學校

蕪湖財經(jīng)工業(yè)學校是一所綜合性中等職業(yè)學校,位于蕪湖市弋江區(qū),以現(xiàn)代服務業(yè)和工業(yè)技術為辦學方向。學校航空服務專業(yè)開設于2021年,主要培養(yǎng)適應民航業(yè)需求的復合型服務人才。專業(yè)強調(diào)職業(yè)素養(yǎng)和外語能力,開設形體訓練、民航旅客運輸、機場服務管理等課程。

學校與多家航空企業(yè)建立合作關系,定期組織學生參與崗位實踐。校內(nèi)建有航空服務實訓中心,包括仿真值機柜臺、登機流程模擬系統(tǒng)等設備。此外,學校注重學生綜合素質(zhì)提升,開設茶藝、溝通技巧等選修課。近年來,該專業(yè)畢業(yè)生多進入東方航空、合肥新橋機場等單位,部分學生通過單招考試進入高職院校深造。

蕪湖同文藝術學校

蕪湖同文藝術學校是一所民辦中等職業(yè)學校,專注于藝術類與服務類專業(yè)的融合教育。航空服務專業(yè)是該校重點建設專業(yè),旨在培養(yǎng)兼具藝術修養(yǎng)和專業(yè)技能的航空服務人才。課程體系融入舞蹈、化妝、播音主持等特色內(nèi)容,提升學生形象氣質(zhì)與表達能力。

學校聘請具有航空從業(yè)經(jīng)驗的教師授課,并引入國際航空服務標準。校內(nèi)建有1:1比例模擬機艙和禮儀實訓室,定期開展職業(yè)技能大賽。學生可參與校企合作項目,如暑期機場志愿服務、航空公司開放日等活動。該專業(yè)近年升學率顯著,部分學生通過藝術類高考進入本科院校,就業(yè)方向涵蓋空中乘務、高端商務接待等領域。

蕪湖信息工程學校

蕪湖信息工程學校是蕪湖市教育局直屬的全日制中等職業(yè)學校,位于經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)。學校航空服務專業(yè)以“服務+技術”為培養(yǎng)模式,課程涵蓋航空基礎知識、客戶服務心理學、計算機訂票系統(tǒng)操作等內(nèi)容,側(cè)重信息化技術在航空領域的應用。

學校與本地航空服務企業(yè)共建實訓基地,提供真實工作場景的崗位培訓。專業(yè)教師團隊中80%具有行業(yè)資格證書,定期組織學生參與職業(yè)技能等級認證。學校注重產(chǎn)教融合,畢業(yè)生可選擇航空公司客戶服務、機場信息化管理等崗位,部分優(yōu)秀學生被推薦至高職院校的民航運輸專業(yè)繼續(xù)深造。

蕪湖科技工程學校

蕪湖科技工程學校是一所以工科為主、服務類專業(yè)協(xié)同發(fā)展的公辦中等職業(yè)學校。其航空服務專業(yè)依托學校工程技術優(yōu)勢,側(cè)重培養(yǎng)具備航空設備基礎認知的服務人才,課程設置包含航空電子設備基礎、航站樓運營管理等內(nèi)容,形成差異化特色。

學校投資建設了智慧航空實訓室,模擬機場智慧調(diào)度系統(tǒng)操作場景。通過校企合作,學生可參與無人機巡檢輔助、機場設備維護等崗位實習。該專業(yè)畢業(yè)生既能從事傳統(tǒng)航空服務工作,也可向航空技術保障領域拓展,就業(yè)適應性較強。同時,學校提供3+2中高職銜接通道,為學生提供更多發(fā)展選擇。

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求:除了基礎身高,還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內(nèi)。去年就有位163cm的女生因為體重超標5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標:裸露部位不能有明顯疤痕,這個標準執(zhí)行越來越嚴格。有個真實案例:某考生手背有1cm燙傷疤痕,用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學歷門檻:

初中畢業(yè)生可報考3+2五年制大專

高中生可通過分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績單參加自主招生

THE END
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