涼山衛(wèi)校哪個好?這是很多初中畢業(yè)后想要讀護(hù)理專業(yè)的同學(xué)都會去思考的一個問題，其實(shí)涼山的衛(wèi)校并不多，大都是開設(shè)有護(hù)理專業(yè)的職校，下面就是老師整理的涼山開設(shè)有護(hù)理專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校和五年制大專學(xué)校，同學(xué)們可以看一下學(xué)校的相關(guān)信息，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校就讀。

初中畢業(yè)讀護(hù)理專業(yè)需要滿足哪些條件?

分?jǐn)?shù)要求?：中考成績≥220分

年齡限制?：多數(shù)院校要求14-21周歲

基本品德?：無犯罪記錄、無紋身、無抽煙酗酒等不良行為

身高限制?：男生1.55-1.65m，女生1.50-1.55m

視力要求?：裸眼≥1.0或矯正視力≥0.8，無色盲、色弱及嚴(yán)重聽力障礙

健康證明?：需提供縣級以上醫(yī)院體檢報告，排除傳染性疾病及精神病史

(備注：以上護(hù)理專業(yè)招生條件僅供參考，請以報考學(xué)校的護(hù)理專業(yè)招生要求為準(zhǔn))

初中畢業(yè)讀護(hù)理專業(yè)五年制大專好不好?

五年制護(hù)理大專適合目標(biāo)明確、追求穩(wěn)定就業(yè)的初中畢業(yè)生，其“學(xué)歷+技能”雙提升模式具有顯著性價比。但需正視職業(yè)強(qiáng)度與學(xué)歷晉升需求，建議結(jié)合院校實(shí)力與個人抗壓能力綜合決策。

2025年學(xué)護(hù)士去涼山哪個學(xué)校好

中等職業(yè)學(xué)校

1.涼山衛(wèi)生學(xué)校

涼山衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1959年，是涼山州唯一一所公辦全日制衛(wèi)生類中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積約120畝，現(xiàn)有教職工180余人，其中高級職稱教師占比30%。護(hù)理專業(yè)是該校傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科，開設(shè)基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、急救護(hù)理等課程，配備模擬病房、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室等設(shè)施，與涼山州第一人民醫(yī)院等多家醫(yī)院建立實(shí)習(xí)合作。畢業(yè)生可通過單招考試升入高職院校，或考取護(hù)士資格證后在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)。

2.西昌市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

該校成立于2008年，2021年增設(shè)護(hù)理專業(yè)，現(xiàn)有護(hù)理專業(yè)在校生約300人。學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)，建有生命科學(xué)館、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)場所，并與西昌市中醫(yī)醫(yī)院合作開展臨床見習(xí)。課程涵蓋解剖學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理禮儀等，學(xué)生可參加四川省中職護(hù)理技能大賽，優(yōu)秀畢業(yè)生有機(jī)會推薦至成都部分高職院校繼續(xù)深造。

3.會理縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2015年設(shè)立的縣級公辦職校，2023年經(jīng)批準(zhǔn)開設(shè)護(hù)理專業(yè)。學(xué)校與涼山州第二人民醫(yī)院簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，重點(diǎn)培養(yǎng)基層護(hù)理人才。專業(yè)課程融入彝漢雙語教學(xué)特色，配備基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)設(shè)備，學(xué)生第三年可進(jìn)入縣級醫(yī)院實(shí)習(xí)，畢業(yè)后主要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)。

五年制大專

1.涼山衛(wèi)生學(xué)校(五年一貫制)

與四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，前三年在涼山衛(wèi)校就讀，后兩年進(jìn)入高職階段。課程體系貫通中高職銜接，開設(shè)老年護(hù)理、婦幼保健等特色模塊，學(xué)生可考取高級育嬰師等職業(yè)證書。畢業(yè)生多在二甲以上醫(yī)院就業(yè)，近三年升學(xué)率達(dá)85%。

2.西昌民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校

2020年起與四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校合作開辦五年制護(hù)理專業(yè)，培養(yǎng)兼具醫(yī)療護(hù)理和健康管理能力的復(fù)合型人才。教學(xué)突出民族地區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)特色，建有中醫(yī)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生可參與涼山州健康扶貧項(xiàng)目實(shí)踐，畢業(yè)后主要在民族地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作。