2025年隨州中職護理專業(yè)學(xué)校有哪些

隨州中職護理專業(yè)學(xué)校有哪些?這是很多想要在隨州讀中職護理專業(yè)的同學(xué)都非常想要知道的問題,對此,老師整理了隨州所有開設(shè)有護理專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校和五年制大專學(xué)校,希望能對同學(xué)們擇校起到一定的幫助。

2025年隨州中職護理專業(yè)學(xué)校有哪些

男生初中畢業(yè)讀護理專業(yè)怎么樣?

男生初中畢業(yè)選擇護理專業(yè)具有顯著優(yōu)勢,全國男護士占比不足3%,而急診科、手術(shù)室、精神科等領(lǐng)域男性需求缺口持續(xù)擴大。五年制大專畢業(yè)即可進入三甲醫(yī)院,體能優(yōu)勢適應(yīng)高強度搶救、搬運患者等場景,起薪普遍比女護士高10%-15%,職業(yè)上升通道明確,適合追求穩(wěn)定高薪的男生。

2025年隨州中職護理專業(yè)學(xué)校有哪些

中等職業(yè)學(xué)校

1.隨州曾都職業(yè)高級中學(xué)

建校時間:1984年

隸屬部門:曾都區(qū)教育局

專業(yè)特色:護理專業(yè)開設(shè)于2012年,培養(yǎng)方向以臨床護理和社區(qū)健康服務(wù)為主。課程設(shè)置涵蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理技術(shù)、老年護理等模塊,建有基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室和模擬病房,配備靜脈注射模擬人等設(shè)備。

教學(xué)資源:現(xiàn)有護理專業(yè)教師26人,其中“雙師型”教師占比65%,與隨州市中心醫(yī)院、曾都醫(yī)院合作開展實習(xí)。近三年畢業(yè)生護士資格證通過率約75%,部分學(xué)生通過技能高考升入高職院校。

就業(yè)情況:約60%畢業(yè)生進入本地醫(yī)療機構(gòu)就業(yè),就業(yè)單位包括社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、私立醫(yī)院及養(yǎng)老機構(gòu)。

2.隨縣職業(yè)技術(shù)教育中心

建校時間:2009年

隸屬部門:隨縣人民政府

專業(yè)建設(shè):護理專業(yè)為省級重點建設(shè)專業(yè),采用“1.5+1.5”培養(yǎng)模式(1.5年理論學(xué)習(xí)+1.5年臨床實踐)。特色課程包括中醫(yī)護理技術(shù)、急救護理學(xué),建有標準化實訓(xùn)中心,配備心肺復(fù)蘇模擬人等設(shè)備。

校企合作:與武漢大學(xué)中南醫(yī)院隨州醫(yī)院、隨縣人民醫(yī)院簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議,學(xué)生實習(xí)期間可參與科室輪崗。2024年該專業(yè)畢業(yè)生對口就業(yè)率達82%,升學(xué)率約40%。

社會服務(wù):定期組織師生參與縣域內(nèi)健康義診活動,強化學(xué)生實踐能力。

五年制高職院校

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理學(xué)院

辦學(xué)層次:五年一貫制高職(初中起點大專)

專業(yè)優(yōu)勢:2005年開設(shè)護理專業(yè),現(xiàn)為省級特色專業(yè),實施“院校共育”模式,前三年側(cè)重基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與護理技能,后兩年強化??谱o理(如重癥監(jiān)護、助產(chǎn)方向)。

教學(xué)設(shè)施:建有8000㎡醫(yī)護實訓(xùn)中心,包含模擬手術(shù)室、智慧化病房等18個實訓(xùn)區(qū),設(shè)備總值超2000萬元。開設(shè)虛擬仿真急救訓(xùn)練項目,對接國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱。

師資力量:專任教師中高級職稱占比45%,聘請三甲醫(yī)院護理部主任擔任客座教授。近年獲省級教學(xué)成果獎2項,學(xué)生獲全國職業(yè)院校護理技能大賽三等獎。

升學(xué)就業(yè):支持“專升本”銜接湖北醫(yī)藥學(xué)院等高校,畢業(yè)生年均就業(yè)率95%以上,主要流向武漢、襄陽及隨州二甲以上醫(yī)院。

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