2025年池州中職、五年制大專護理學(xué)校有哪些?對此，老師整理了池州所有開設(shè)有護理專業(yè)的中職學(xué)校和五年制大專學(xué)校，同學(xué)們可以看一下學(xué)校介紹，根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學(xué)校就讀。

初中畢業(yè)可以讀護理專業(yè)嗎?

初中畢業(yè)即可進入中職護理專業(yè)，免高中學(xué)歷限制，學(xué)制通常為3年，注重實踐技能培養(yǎng)(如靜脈注射、急救操作等)。

中職學(xué)費較低，部分學(xué)校提供校企合作實習(xí)機會，畢業(yè)即可考取護士資格證直接上崗。

初中畢業(yè)讀護理專業(yè)需要滿足哪些條件?

分數(shù)要求?：中考成績≥220分

年齡限制?：多數(shù)院校要求14-21周歲

基本品德?：無犯罪記錄、無紋身、無抽煙酗酒等不良行為

身高限制?：男生1.55-1.65m，女生1.50-1.55m

視力要求?：裸眼≥1.0或矯正視力≥0.8，無色盲、色弱及嚴重聽力障礙

健康證明?：需提供縣級以上醫(yī)院體檢報告，排除傳染性疾病及精神病史

(備注：以上護理專業(yè)招生條件僅供參考，請以報考學(xué)校的護理專業(yè)招生要求為準)

2025年池州中職/五年制大專護理學(xué)校

中等職業(yè)學(xué)校

1.池州衛(wèi)生學(xué)校

類型：中等職業(yè)學(xué)校(中專)

簡介：池州衛(wèi)生學(xué)校是池州市政府規(guī)劃建設(shè)的全日制衛(wèi)生類中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校定位為培養(yǎng)基層醫(yī)療衛(wèi)生人才，擬開設(shè)護理、康復(fù)技術(shù)等專業(yè)。校園規(guī)劃占地面積約200畝，教學(xué)區(qū)配備現(xiàn)代化護理實訓(xùn)室、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗室及模擬病房等設(shè)施。課程設(shè)置涵蓋基礎(chǔ)護理學(xué)、臨床護理技能、急救技術(shù)等，并與池州市人民醫(yī)院、中醫(yī)院等機構(gòu)合作建立實習(xí)基地。學(xué)校未來擬推行“1+X”證書制度，鼓勵學(xué)生考取護士資格證及老年照護等職業(yè)技能證書，提升就業(yè)競爭力。

2.青陽縣職業(yè)技術(shù)教育中心

類型：職業(yè)高中(職高)

簡介：青陽縣職教中心是省級示范中職學(xué)校，近年來為適應(yīng)老齡化社會需求，計劃增設(shè)護理專業(yè)(2025年擬招生)。學(xué)?，F(xiàn)有醫(yī)藥衛(wèi)生類師資團隊20余人，其中雙師型教師占比超60%。護理專業(yè)擬開設(shè)解剖學(xué)、病理學(xué)、護理禮儀等課程，并與青陽縣醫(yī)院簽訂合作協(xié)議，安排學(xué)生參與臨床見習(xí)。學(xué)校注重實踐教學(xué)，已建成模擬護士站、急救實訓(xùn)室等場景化教學(xué)場地，未來將重點培養(yǎng)面向社區(qū)醫(yī)療和養(yǎng)老機構(gòu)的護理人才。

五年制大專

1.安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院

類型：五年制高職(大專)

簡介：安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院是經(jīng)安徽省教育廳批準的公立高職院校，位于池州市教育園區(qū)。學(xué)校護理專業(yè)為省級特色專業(yè)，開設(shè)五年制貫通培養(yǎng)模式(前三年中職、后兩年高職)。課程體系涵蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、內(nèi)外科護理、婦嬰護理等模塊，并融入智慧養(yǎng)老、中醫(yī)護理等新興方向。學(xué)校擁有國家級護理實訓(xùn)基地，配備虛擬仿真急救系統(tǒng)、智能護理人模型等設(shè)備。近三年畢業(yè)生護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率超90%，就業(yè)主要面向長三角地區(qū)二甲以上醫(yī)院及高端養(yǎng)老機構(gòu)。學(xué)校與多所本科院校合作開設(shè)專升本通道，支持學(xué)生學(xué)歷提升。

2.池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(聯(lián)合辦學(xué))

類型：五年制高職(合作辦學(xué))

簡介：池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與省內(nèi)衛(wèi)生類中職學(xué)校聯(lián)合開設(shè)五年制護理專業(yè)，前三年在中職學(xué)校完成基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，后兩年進入高職階段深化專業(yè)技能。高職階段課程包括重癥監(jiān)護、護理管理等進階內(nèi)容，并引入德國“雙元制”教學(xué)模式，安排學(xué)生在池州市立醫(yī)院等三甲醫(yī)院輪崗實習(xí)。學(xué)校與日本、新加坡等國的醫(yī)療機構(gòu)建立合作，優(yōu)秀學(xué)生可參與海外研修或就業(yè)項目。