初中生報考鐵路院校需重點關(guān)注三大要素：是否具備省級重點資質(zhì)、是否開設(shè)3+2貫通培養(yǎng)通道、是否配備軌道模擬駕駛系統(tǒng)。下面是老師整理的張掖開設(shè)有鐵路類專業(yè)的中職學(xué)校，大家一起來看一下吧~

2025年讀鐵路專業(yè)前景怎么樣

考取軌道車輛鉗工(中級)、接觸網(wǎng)工(高級)等職業(yè)資格證書后，可參與高鐵調(diào)試、大型設(shè)備操作等高技術(shù)含量工作。某鐵路局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，持雙證技工晉升工班長的平均年齡僅28歲，薪資較普通崗位高40%，部分優(yōu)秀技工通過競賽獲“全國技術(shù)能手”稱號，實現(xiàn)職業(yè)躍升。

張掖有那些中職學(xué)校開設(shè)有鐵路專業(yè)？

1.張掖市職業(yè)技術(shù)教育中心

辦學(xué)背景

成立于1995年，是甘肅省教育廳備案的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，2018年獲評國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟為定位，開設(shè)交通運輸、機械加工等7大類專業(yè)，其中城市軌道交通運營管理專業(yè)與鐵路行業(yè)關(guān)聯(lián)度較高。

專業(yè)特色

城市軌道交通運營管理專業(yè)開設(shè)《鐵路運輸組織》《信號與通信系統(tǒng)》等課程，配備模擬售票系統(tǒng)、軌道沙盤模型等實訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校與蘭州鐵路局張掖站建立實習(xí)合作，學(xué)生可參與車站客運服務(wù)、票務(wù)管理等實踐。2023年該專業(yè)畢業(yè)生中，約30%通過單招考試升入蘭州交通大學(xué)高職學(xué)院，另有部分學(xué)生進入烏魯木齊鐵路局從事乘務(wù)員、安檢員工作。

校企合作

與中鐵建工集團西北分公司簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，每年為鐵路基建項目輸送測量、工程機械操作等技能人才。學(xué)校連續(xù)五年承辦甘肅省中職院校交通運輸類技能大賽，2022年其學(xué)生在“軌道交通應(yīng)急處理”賽項中獲得團體二等獎。

2.山丹培黎學(xué)校

歷史沿革

前身為1942年由路易·艾黎創(chuàng)辦的培黎工藝學(xué)校，2019年整體并入培黎職業(yè)學(xué)院，但仍保留中等職業(yè)教育部。學(xué)校聚焦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與智能制造領(lǐng)域，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)《電氣控制技術(shù)》等課程，畢業(yè)生可從事鐵路設(shè)備維護相關(guān)崗位。

實訓(xùn)資源

擁有工業(yè)機器人實訓(xùn)室、PLC編程實驗室等設(shè)施，與中車蘭州機車有限公司合作開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點，學(xué)生可參與機車零部件加工、設(shè)備裝配等實訓(xùn)項目。2023年該校機電專業(yè)3名學(xué)生入選甘肅省“隴原工匠”后備人才培養(yǎng)計劃。

就業(yè)方向

近三年約15%畢業(yè)生進入蘭州中車集團從事軌道車輛檢修工作，另有部分學(xué)生通過“一帶一路”專項招聘進入哈薩克斯坦阿斯塔納輕軌項目擔(dān)任技術(shù)員。

3.高臺縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

專業(yè)設(shè)置

作為省級示范性中職學(xué)校，該校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)《傳感器原理》《自動控制技術(shù)》等課程，培養(yǎng)方向涵蓋鐵路信號設(shè)備檢測與維護。學(xué)校建有鐵道信號基礎(chǔ)實訓(xùn)室，可模擬軌道電路故障排查、信號機調(diào)試等場景。

產(chǎn)教融合

與西安鐵路信號有限責(zé)任公司合作開發(fā)教材，將高鐵CTCS-3級列控系統(tǒng)案例融入課堂教學(xué)。2024年該校與張掖西站共建“高鐵志愿服務(wù)基地”，學(xué)生定期參與車站導(dǎo)乘服務(wù)與設(shè)備巡檢實踐。

升學(xué)就業(yè)

近兩年該專業(yè)學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽“軌道交通信號控制系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用”賽項中獲三等獎2次，畢業(yè)生可通過“中高職貫通培養(yǎng)”進入甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院深造。